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快乐读书吧《世界经典神话与传说故事》交流课教学

设计-2023-2024学年四年级语文上册统编版

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

教材分析

《世界经典神话与传说故事》是统编版四年级语文上册“快乐读书吧”推荐的一本

课外阅读书籍。本书精选了来自世界各地的20多个经典神话故事，如古希腊神

话、北欧神话、中国神话等，内容丰富，形式多样，有利于拓展学生的知识面，

培养学生的阅读兴趣。通过阅读这些故事，学生可以了解到不同国家和民族的历

史、文化、价值观和道德观念，提高自己的综合素质。

本节课旨在引导学生通过阅读《世界经典神话与传说故事》，交流分享自己的阅

读体会，提高阅读兴趣，培养阅读习惯。课程内容主要包括：故事概述、故事阅

读、故事分享、故事讨论等。通过本节课的学习，学生可以加深对神话故事的理

解，提高自己的口头表达能力，激发对阅读的热爱。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文学科核心素养，具体目标如下：

1.提升学生的阅读能力。通过阅读《世界经典神话与传说故事》，培养学生独

立阅读、理解、分析故事的能力。

2.培养学生的文化素养。通过学习不同国家和民族的神话故事，让学生了解世

界各地的历史、文化、价值观和道德观念，提高学生的综合素质。

3.提升学生的表达能力。通过故事分享和讨论，培养学生敢于表达、善于表达

的能力，提高学生的口头表达能力。

4.激发学生的阅读兴趣。通过阅读神话故事，激发学生对阅读的热爱，培养学

生的阅读兴趣和阅读习惯。

5.培养学生的批判性思维。通过故事讨论，引导学生从不同角度思考问题，培

养学生的批判性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是引导学生通过阅读《世界经典神话与传说故事》，了解世界

各地的神话故事，并从中汲取智慧。具体包括以下几个方面：

（1）故事概述。学生需要掌握每个故事的基本情节，包括人物、时间、地点、

事件等。

（2）故事阅读。学生需要能够独立阅读故事，理解故事内容，分析故事中的关

键信息。

（3）故事分享。学生需要能够将自己阅读的故事与他人分享，表达自己的理解

和感受。

（4）故事讨论。学生需要能够参与故事讨论，从不同角度思考问题，提出自己

的观点。

2.教学难点

本节课的难点在于帮助学生理解并掌握神话故事中的复杂情节和人物关系，以及

如何将自己的阅读体会与他人进行有效的交流和分享。具体包括以下几个方面：

（1）故事概述。学生可能难以把握故事的整体情节，对人物关系和事件发展不

清晰。

（2）故事阅读。学生可能对故事中的生僻词汇和复杂句子结构感到困惑，影响

阅读理解。

（3）故事分享。学生可能缺乏自信，不敢或不知道如何将自己的阅读体会与他

人分享。

（4）故事讨论。学生可能难以从多个角度思考问题，提出有深度和价值的观点。

为了解决这些难点，教师需要采取有效的教学方法，如分组讨论、角色扮演、思

维导图等，帮助学生突破难点，提高阅读和表达的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《世界经典神话与传说故事》这本书，以及相关的

学习资料，如故事梗概、人物关系图等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助

学生更好地理解和记忆故事情节和人物特点。

3.实验器材：由于本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以适应不同教学活动。具体如下：

-分组讨论区：将教室分为几个小组讨论区，方便学生进行小组讨论和分享。

-展示区：设置一个展示区，用于展示学生的故事梗概、人物关系图等学习成果。

-投影仪：安装投影仪，用于播放多媒体资源，如图片、图表、视频等，帮助学

生更好地理解和记忆故事情节和人物特点。

-白板/黑板：准备白板或黑板，用于记录学生的讨论成果和关键信息。

-座位安排：根据教学需要，安排座位，如圆形座位、小组座位等，以适应不同

教学活动。