我与集体共成长课件（30张PPT）.pdfVIP

我与集体共成长

(公开课)

学习目的

情感态度和价值观目的：体会集体的力量来自团结，培养主人翁意识

,感受尽责的快乐。

能力目的：形成对复杂事物进行理性分析的能力。

知识目的：懂得美妙集体的建设和维护离不开每个人的努力。了解在

担责任中要付出也会取得成长。懂得能够在哪些方面为集体建设

贡献力量。

自主学习

怎样建设美妙集体?P77--79

2.怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)?p79--82

在民主制定规则的过程中需要“自治”精神的原因、“自治

”的体现各是什么?p79

4.在集体生活中学会承担责任的意义是什么?81--82

5、怎样承担建设集体的责任?p82

有关链接

建设美妙集体的阶段任务涉及哪些?

1、初建2、成长3、成熟

阶段阶段阶段

谋求共同目的能够合作顺畅铸造思想灵魂

推选组织构造行动协调一致群体活力盎然

分工各负其责相互平等接纳充分自由成长

第一框题

在共建中尽责

七年级道德与法制

尽责：你会想到?

長出雨三

使師朝额

英未隔频

济

雄捷填

泪身老天

先臣下

鞠躬尽瘁福死心计

死而后已

友谊提醒：尽责并不一定非要累吐血，竭力而为!

首先明确一种问题!

谁来尽责?

每个人

谁应该在集体建设中尽责?

集体建设匹夫有责

假如大家不自觉集体建设有赖于每

个组员的自觉愿望

自觉该怎么积极和自主行动，需要

办呢?我们自主建设、自

我管理。

需求不同

我下学期就要转学

我就是来学习的，除了

了，这