八年级语文知识与能力竞赛总结.pdfVIP

八年级语文知识与能力竞赛总结

八年级语文学问与力量竞赛总结

八年级语文学问与力量竞赛总结

在学校教务处高主任的正确引导下，在全体八年级语文教师大力支持

和亲密协作下，由我校语文教研组主办的语文学问与力量竞赛于201*年5

月25日午休时间进行。本次竞赛共有34名学生参赛。在会议室现场答卷，

考试时间为五非常钟。高金凤、岳素新两位教师监考。考后交由徐花菊、

郭忍、高战伟、高慧荣四位教师评卷。最终角逐出集体奖六名和个人单项

奖12名，准时颁发奖状奖品，反响剧烈。

本次竞赛客观公正，取得了较好的成绩。主要有以下几方面缘由：一、

周密组织，协调工作是竞赛圆满完成的前提条件。

本次竞赛由语文组主办，工作组织周密，职责清楚，大家通力协作，

为竞赛的胜利举办铺设道路，是竞赛圆满完成的前提条件。二、赛题科学、

形式多样是激发学生积极参加的根本。

本次竞赛赛题题型有：填空题、选择题、推断题，简答题，难易程度

分为三等；考察的内容以阅读力量、根底学问为主，内容丰富，形式多样，

考察的范围广，素养教育表达明显；赛题形式为笔答。题的难易程度更清

楚，更科学；运用答题卡形式答题，效果令人非常满足。

三、规章合理，竞赛公正、公正，确保竞赛结果的真实。

四、竞赛结果有利于我们改良今后教学工作，明确努力方向，有的放

矢地引导学生养成积存语文学问，自觉扩大阅读面的好习惯。

附:语文学问与力量竞赛结果集体一等奖：八二班、八九班。

集体二等奖：八一班、八三班、八八班。集体三等奖：八五班。个人

单项奖：

一等奖：罗克强（81）、王姝婷（84）；二等奖：肖迪（82）高艳敏（83）、

王盼盼（89）；三等奖：李昊（81）、李朝飞（82）、王梦豪（82）、张辰耀

（82）、高敏（87）、朱建伟（88）、（89）。

西华营一中语文组201*年五月二十八日

扩展阅读：语文学问力量竞赛试题

201*年上学期八年级语文学问力量竞赛试题

（时量120分钟总分100分）

一、积存与表达（30分，每空1分）

1、阅读下面文字，请依据拼音在括号内填写相应的汉字。(2分)没

有宽广的胸怀和气度，是很简单流于琐xiè（）与平yōng（）的。而拥

有huò（）达与宽容，自然会产生轻松与幽默，从而洋溢出一种共性的m

èi（）力。２．依据语境从备选词语中选择恰当的填在下文的括号里。

（填序号）（2分）备选词语：①肤浅②浅薄③收获④沉静⑤休憩⑥深邃

⑦生长⑧无知

平但凡荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平但凡泥土，孕育着，只

要你肯耕耘；平但凡细流，孕育着，只要你肯积存。平但凡一场危险搏击

之后的，是一次辉煌追求之后的深思。平但凡告辞了无知的炫耀之后的成

熟，是终止了的傲慢之后的肤浅。

3、请你根提示写出相应的成语或格言。（２分）

【１】楚汉相争时，刘邦烧毁了从关中到汉中的栈道，后来刘邦的大

将韩信出兵作战，为了迷惑敌人，派人假修栈道，却暗中从故道迂回到陈

仓，战胜了章邯，占据关中。这一故事引出一个成语是：

【２】，忠言逆耳利于行。

４、下边是一位同学写的总结中的一段话，其中有很多毛病，请帮他

修改。（２分）

我从自己的学习中体会到，要学好功课，是否仔细听讲是关键①。我

们上课时只有集中留意力，才能把握重点，攻破难点②。以前，有时教师

讲到什么地方都不知道(A)，我上课搞小动作(B)，思想开小差(C)③，身

在课堂，心在操场，确定不能学好功课④。后来，我承受以前的教训，在

预习的根底上，仔细听好每堂课。教师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。

重要的地方，我还在书上做好记号，以便课后复习⑤。不懂的地方勾画出

来，下课准时问教师或同学，不留问题过夜。(1)文中①处应删去的一个

词语是。

(２)第③处语序不当，应把分句A、B、C的挨次调整为、、。５、按例

句，用某种动物来比方某种类型的人。（２分）例：立场不稳见风使舵的

人变色龙

笑脸相迎暗藏凶机的人：一毛不拔吝啬钱财的人：孤陋寡闻见识不广

的人：毫无主见随声附和的人：

６、“一个人可以被消灭，但不能给战胜。”这是唱给打不败的失败者

的赞歌。这句话来自中篇小说《》，是美国小说家。（１分）

７、新时代的中学生应志存高远，在胜利与挫折面前拥有范仲淹在《岳

阳楼记》所