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五
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2.4
22
1
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2021年下2022年上2022年下2023年上2023年下2024年上
教育与教育学
第一节：教师
目
第二节：学生
录
第三节：师生关系
思维导图P92
PartOne
第一节：教师
框架定位
一、教师的定义（1次，概念辨析/地位考查为主）P93
“教培族”
随堂检测P无
1.【判断】【2015年4月26日】教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。（）
2.【单选】【2022山东】国际上，教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文
件是（）。
A.《关于教师地位的建议》B.《教师管理条例》
C.《国际标准职业分类》D.《中华人民共和国教师法》
3.【单选】【2022山东】第一次从法律上确认教师职业专业地位的是（）。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师资格条例》D.《中华人民共和国教师法》
4.【判断】【2018山西】奴隶社会已经出现教师和学校。（）
5.【判断】【2022年6月19日】教师是履行教育教学职责的专业人员。（）
6.【单选】【2017重庆】（）是教师的第一要务，是教师职业区别于其他任何职业的根
本所在。
A.热爱学生B.为人师表C.乐于奉献D.教书育人
随堂检测P无
7.【多选】下列关于教师的论述正确的是（）。
A.教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人
B.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员
C.教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业
D.从教书育人的实质来看，教师职业是一种比其他职业更具创造性的认识和实践活动
E.教师职业是需要持续专业化的职业
8.【单选】【2017辽宁】教师的根本任务是（）。
A.传授知识B.教书育人C.发展智
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