湖北省黄冈市物理高三上学期期中试题及解答参考(2024年).docxVIP

2024年湖北省黄冈市物理高三上学期期中模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）

1、在下列物理量中，属于标量的是：

A.力B.加速度C.时间D.位移

2、一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动，当外力突然作用于该物体使其加速时，根据牛顿第二定律，下列说法正确的是：

A.物体的加速度与作用力成正比B.物体的加速度与质量成正比C.外力与物体的速度成正比D.外力与物体的质量成反比

3、下列关于光的传播现象的说法正确的是：

A、光在真空中传播速度最慢

B、光从空气进入水中时，传播速度不变

C、光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角

D、光在同种均匀介质中沿直线传播

4、一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列关于其受力情况的说法正确的是：

A、物体所受合力为零

B、物体受到重力作用

C、物体受到摩擦力作用

D、物体受到支持力作用

5、一个质量为2kg的物体在水平面上受到大小为10N的恒力作用，如果物体与平面之间的摩擦系数是0.2，那么物体的加速度是多少？（重力加速度g取10m/s2）A)2m/s2B)3m/s2C)4m/s2D)5m/s2

6、在真空中，两个点电荷q1和q2相距r时，它们之间的作用力大小为F。如果将其中一个电荷的电量变为原来的两倍，并且同时将两者之间的距离增加到原来的两倍，那么新的作用力大小会是原作用力大小的多少？

1/2F

1/4F

F

2F

7、一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A、物体的速度大小和方向都不变，所以物体处于静止状态

B、物体的加速度为零，所以物体做匀速直线运动

C、物体的位移随时间均匀增加，所以物体的速度在逐渐增加

D、物体的速度不变，但方向可能改变，所以物体做匀速直线运动

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）

1、题干：下列关于物理量的描述中，正确的是（）

A、功是力在物体上做功的量度，单位是焦耳（J）。

B、功率表示物体在单位时间内所做的功，单位是瓦特（W）。

C、机械效率是有用功与总功的比值，表示能量转化的有效性。

D、动能是物体由于运动而具有的能量，其表达式为Ek

2、题干：关于下列物理现象的解释，正确的是（）

A、当物体从静止开始下落时，重力做功使得物体的重力势能转化为动能。

B、做匀速圆周运动的物体，向心力始终指向圆心，其大小保持不变。

C、热机效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。

D、电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流。

3、关于物理量的单位及其进率，下列说法正确的是：

A、在国际单位制中，长度单位由米（m）导出，千米（km）是基本单位。

B、力的单位牛顿（N）是基本单位，而1N=1kg·m/s2。

C、速度的单位是米每秒（m/s），它是速度的基本单位。

D、功率的单位是瓦特（W），1W=1J/s，其中J是焦耳，是能量或功的单位。

E、密度的单位是千克每立方米（kg/m3），它表示单位体积物质的质量。

三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）

第一题

题目：一物体在水平面上做匀速直线运动，物体质量为m，受到的合外力为F，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ。假设水平面是光滑的，求物体在光滑水平面上的加速度a。

选项：

A.a=F/m

B.a=μmg/m

C.a=mg/μ

D.a=μF/m

第二题

题目：一个质量为m的物体从静止开始沿光滑斜面下滑，斜面倾角为θ。已知物体下滑过程中受到的空气阻力大小与物体速度的平方成正比，比例系数为k。求物体下滑过程中受到的合外力。

第三题

一、实验探究题（15分）

某同学为了探究“滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系”，设计了一个实验方案如下：

1.使用同一块木块，分别将其与水平桌面上的光滑纸面、布面、砂纸面接触，保持木块质量不变。

2.使用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动。

3.记录在不同接触面上，弹簧测力计的示数。

实验数据如下：

接触面

弹簧测力计示数（N）

光滑纸面

1.5

布面

2.5

砂纸面

3.5

请回答以下问题：

（1）根据实验数据，分析滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。（3分）

（2）若要进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，还可以采取哪些方法？（2分）

（3）在实验过程中，弹簧测力计示数与滑动摩擦力之间的关系是什么？为什么？（5分）

第四题

一、实验探究题（共20分）

实验器材：电源、电流表、电压表、电阻箱、开关、导线若干、待测电阻。

实验目的：探究电阻的阻值与哪些因素有关。

实验步骤：

1.按照电路图连接好电路，闭合开