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小学高学段语文作业设计的问题与策略研究
摘要
目前作业问题已经成为社会关注度较高的教育问题之一，而作业设计问题也是教师教学成长路上首先应面对的问题，本文的研究问题就是小学高学段语文作业的设计中存在的问题。本研究主要通过问卷调查的方式调查分析了小学高学段语文作业设计的现状。通过对山东省济宁市内130位学生和15位教师进行问卷调查，从以下四个方面对小学高学段语文作业的设计问题做了分析和总结：1）作业设计理念的应试倾向并未根本转变2）作业难度、方式整齐划一，缺少层次性3）作业设计中学生主体性缺失4）作业评价
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