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18个文言虚词精品合集

1、而

词性

用法

释义

连词

表示并列关系

一般不译,有时译为“又”

表示递进关系

并且,而且

表示承接关系

就,接着,或不译

表示转折关系

但是,却

表示假设关系

假如,如果

表示修饰关系

地,着,或不译

表示因果关系

因而

表示目的关系

代词

表示第二人称

通“尔”,你,你的

[即时小练]1.解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。(1)君子博学而日参省乎己(《荀子·劝学》)()(2)人而无信,不知其可也(《论语》)()(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)()(4)而翁归,自与汝复算耳(《促织》)()(5)籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)()(6)青,取之于蓝,而青于蓝(《荀子·劝学》)()(7)剑阁峥嵘而崔嵬(《蜀道难》)()(8)锲而舍之,朽木不折(《荀子·劝学》)()(9)项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)()答案:(1)②(2)⑤(3)⑦(4)⑨(5)⑧(6)④(7)①(8)③(9)⑥

解释句中“而”字的意义和用法。

1.图穷而匕见________《荆轲刺秦王》

2.宗受而藏之于庙________《伶官传序》

3.温故而知新________《论语》

4.入于太庙,还矢先王,而告以成功________《伶官传序》

5.此所以学者不可以不深思而慎取之也________《游褒禅山记》

6.赵尝五战于秦,二败而三胜________《六国论》

7.惜其用武而不终也________《六国论》

8.至于幽暗昏惑而无物以相之________《游褒禅山记》

9.君子博学而日参省乎己________《劝学》

10.有志与力,而又不随以怠________《游褒禅山记》

11.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽________《邹忌讽齐王纳谏》

12.河曲智叟笑而止之曰________《愚公移山》

13.盛以锦囊,负而前驱________《伶官传序》

14.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也________《游褒禅山记》

答案:1~2连词,表承接“来”“就”。3~6连词,表并列“和”“并且”。7~8连词,表转折“却”。9~11连词,表递进“而且”。12~13连接状语和动词,表修饰。14.连词,表因果“因而”。

文言小故事

兵者,诡道也,须戮力同心。蟹六跪而(1)二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者也,而况(2)战乎?故冯婉贞曰:“诸君而(3)有意,瞻予马首可也。”婉贞,而(4)翁豪杰者,然青取之于蓝而(5)青于蓝。婉贞博学而(6)日参省乎己,非特效书生终日而(5)思也。众应之。既而(8),婉贞率诸少年结束而(9)出,果大捷。众皆叹:婉贞,小女子而已(10);其行,乃巾帼英杰而(11)。

解析:(1)连词,表并列。(2)复音词,即“何况”,用反问语气表示更进一层的意思。(3)连词,表假设。(4)代词,通“尔”。你,你的。(5)连词,表转折。(6)连词,表递进。(7)连词,表修饰。(8)复音词,不久,一会儿。(9)连词,表承接。(10)复音词,放在句尾,表限制的语气助词,相当于“罢了”。(11)语气助词,表肯定语气。译文:兵法,(是一门讲究)变幻莫测的学问,(并且)需要齐心协力。螃蟹有六条腿和两个钳子,(但是)(它是)(一种)没有蛇鳝的洞穴就无法藏身的动物,更何况是兵法呢?所以冯宛贞说:“大家如果有抗敌的想法,看我的马头(就)可以了。”宛贞,你的父亲就是一位英雄豪杰,但是(你)(就像)靛青,从兰草中提取却比兰草的颜色更深。宛贞博学多才而且每天反省自己的言行,不知效仿读书人整天地枯坐思考啊。大家回应她。不久,宛贞率领众少年穿戴好服装出来,果然大获全胜。众人都赞叹:宛贞,(只是)小女子罢了:她的行为,却是巾帼豪杰啊。

2、何

词性

用法

释义

代词

单独作谓语,问原因

为什么,什么原因

作宾语,代处所,事物

什么,哪里

作定语

什么,哪

副词

表示提问(动词前)

为什么

表示程度(形容词前)

多么,怎么,怎么这么

[即时小练]2.解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)()(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉(《岳阳楼记》)()(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)()(4)大王来何操(《鸿门宴》)()(5)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦(《蜀道难》)()答案:(1)③(2)①(3)④(4)②(5)⑤

解释句中“何”字的意义和用法。

1.何者?严大国之威以修敬也________《廉颇蔺相如列传》

2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉____

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