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语文老师:肖彦军(电话)
数学老师:程伟(电话)
;;会议议程;班级管理事项;班级管理事项;1.个别同学学习态度不够端正(马虎,得过且过);;;一、在基础知识方面,个别学生在字音、字形、以及在语言环境中运用词语等方面还需加强。
(原因分析:这和平时一部分学生识字、写字不用心有关;不能正确理解词语意思和运用,这和平时孩子在读书中懒得去查字典、联系上下文去感悟有关,遇到不会的字词囫囵吞枣就过去了,不理解的永远不理解,运用就更不用提了。)
;二、在阅读分析方面,一部分学生总结概括能力、对文章涵义的体会方面有待提高。
(原因分析:这和平时上课不注意听讲有关,平时上课分析课文时,老师就把方法都渗透进去了,比如文章的中心句、过渡句一般有哪些特点,一般出现在文中段落的哪些位置等等,如果上课不用心听,这些知识点对他来说就会很困难。)
;三、作文方面存在的问题较突出,有个别同学不审题就急于下笔,造成跑题现象;有少部分学生三言两语就把作文写完了,不能详细具体地描述一件事;还有一部分同学作文语言不通顺,不生动,都是大白话。
(原因分析:这和学生生活经验和阅读量有关。)
四、还有些同学的卷面及平时作业书写十分潦草,写字写得很随便。
(原因分析:这和孩子的态度、习惯有关。);孩子学习习惯上存在的问题;;;;;四年级上学期语文学习的建议;四年级上学期语文学习的建议;四年级上学期语文学习的建议;四年级上学期语文学习的建议;
;四年级上学期语文学习的建议;;四年级上学期语文学习的建议;;;;结束语:孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!谢谢大家!;感谢您的支持!;
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