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陕西工商职业学院教学督导工作实施细则

第一章总则

第一条教学督导是高校教学质量保障体系的重要组成部分，在规范教学管

理，推进教学改革，提高教师素质和稳定教学质量等方面具有重要作用。为了

强化教学质量管理，健全教学质量监控体系，提高教师教学水平，促进教学质

量的不断提高，推进督导工作的规范化、制度化、科学化,根据《中华人民共和

国教育法》及其他有关法律、法规的规定，结合我院实际，制定本细则。

第二条教学督导是按照国家有关教育的方针、政策、法规，以及我院有关

教学的规定，对学院教学与教学管理各环节进行检查、监督、评价、指导、咨询

和反馈，为学校决策部门及有关职能部门提供改进教学和管理的指导、咨询意

见和参考建议，保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和学校教育

目标的实现。

第三条督导的职能是督教、督管、督学。督教是对教师资格、教师队伍建

设和教学质量进行评价和指导；督管是对教学管理部门及各教学单位的教学管

理工作状态、效果及质量进行检查和评价；督学是对学生的学习态度、学习形

式、学习效果及成绩进行监督和指导。

第四条督导的工作目标：

1.

推进教学质量监控体系建设，形成监控到位，反馈及时，督促有效的工

作机制；

2.

推进教师教学能力建设，形成一支适应高职教育和我校办学模式的教师

队伍，提高教学质量；

3.

推进教学规范建设，形成良好的教风、学风。

第五条督导的范围：陕西工商职业学院的教学部门、教学管理部门和教学

辅助部门，以及全体专职教师、兼职教师、外聘教师和学生。

第六条督导工作坚持以导为主，以督为辅，以评促改，督评结合，重在指

导的方针，按照检查督促，发现问题，总结经验，指导改进的思路开展工作。

第七条督导工作实行“学生评教、同行评教、专家评教”的三级教学质量

评价体系，以保证评教的权威性和有效性。

第八条督导应当坚持实事求是、以人为本和公开、公平、公正的原则。

第二章机构设置及人员配备

第九条学院设置督导与评估中心（以下简称“督导中心”），作为学院督

导工作的专门管理机构，督导中心在主管院长的领导下开展工作。

第十条为了提高督导工作的权威性，建立专家型、专业型督导工作队伍，

成立教学督导专家组，在督导中心管理下具体实施督导工作。专家组依据管理

型和专家型相结合、专职和兼职相结合、校内和校外相结合的原则组建，由5-

10人组成。

第三章工作职责

第十一条督导与评估中心工作职责

1.

根据学院办学的整体规划、发展思路及远期和近期教学管理目标,对教

学督导工作进行总体规划，确定不同阶段的工作重点并安排落实，起草或制定

学院督导、教学质量监控的有关制度、方案及文件；

2.

制定督导日常工作计划和专项工作计划；

3.

组织督导专家组实施督导工作；

4.

召开督导例会；

5.

发布教学督导简报及有关测评结果；

6.

组织和开展督导的总结和研究，参与督导交流；

7.

不定期召集各教学部门和教学管理部门负责人参加的联席会议，讨论有

关问题；

8.

参加有关教学工作会议；

9.

参加教学事故的认定工作；

10.

完成院里交办的其它工作。

第十二条督导专家组的工作职责

(-)调查了解

1.

调查了解各教学单位师资建设、专业建设、课程建设、教材建设等方面

的情况；

2.

调查了解教职工及学生对教学和教学管理工作的要求、建议和意见。

(-)监督检查

1.

监督检查各教学部门贯彻执行学院制定的培养方案、教学计划及有关教

学工作决定的情况；

2.