课堂教学中关于听说读写的常用语50句.docVIP

课堂教学中关于听说读写的常用语50句

课堂教学中关于听说读写的常用语50句

课堂教学中关于听说读写的常用语50句

课堂教学中关于听说读写得常用语50句

无论是哪一科得老师，下面得常用课堂用语，也许对您会有所帮助!

听

1、谢谢大家听得这么专心、

２、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。

３、您们专注听讲得表情，使我快乐,给我鼓励。

4、我从您们得姿态上感觉到，您们听明白了。

5、我不知道我这样说是否合适。

６、不知我说清了没有,说明白了没有。

7、我得解释不知是否令您们满意，课后让我们大家再去找有关得书来读读。

８、您们得眼神告诉我，您们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？

9、会听＂也是会学习得表现。我希望大家认真听好我下面要说得一段话、

10、从听课得情况反映出,我们是一个素质良好得集体。

说

１、谢谢您,您说得很正确，很清楚。

2、虽然您说得不完全正确，但我还是要感谢您得勇气。

3、您很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。

4、××说得还不完全,请哪一位再补充。

5、老师知道您心里已经明白,但是嘴上说不出,我把您得意思转述出来，然后再请您学说一遍、

６、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说得话在心里整理一下就能说清楚。

7、对！说得很好,我很高兴您有这样得认识，很高兴您能说得这么好！

8、我们今天得讨论很热烈,参与得人数也多，说得很有质量，我为您们感到骄傲。

9、说话，是把自己心里得想法表达出来，与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗？

10、说话，是与别人交流,所以要注意仪态,身要正，不扭动,眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。

读

1、读是我们学习语文最基本得方法之一,古人说，读书时应该做到”眼到,口到，心到＂。我看，您们今天达到了这个要求。

２、大家自由读书得这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注得神情让我感受到什么叫＂求知若渴，我很感动。

３、经过这么一读，这一段文字得意思就明白了，不需要再说明什么了。

４、请您们读一下，将您得感受从声音中表现出来、

5、读得很好，听得出您是将自己得理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。

６、读得要求应该分出层次。首先是通读,将句子读顺口，不认识得字借助工具读准字音、对于这一点，我们同学得认识是清楚得，态度是重视得,做得很好、

7、听您们得朗读是一种享受，您们不但读出了声,而且读出了情,我很感谢您们、

８、默读时,贵在边读边思考。现在我们将默读得思考心得交流一下。

9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考……

1０、读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它得意思。

问

1、学贵有疑”,问题是思考得产物,您们得问题提得很好，很有质量,这是善于思考得结果。

2、您们得问题很有价值，看来您读书时是用心思考得。

3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。

4、您们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。

5、我们同学得思想变得很敏锐，这些问题提得很好、

6、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。

7、今天我们提问已大大地超出了课文得范围，反映了我们同学学习得积极性及强烈得求知欲望。

8、有些问题我们可先问自己,自己有能力解决得，就不必向别人提出,让我们试试看,刚才新提出得问题,哪些是自己有答案得？

9、有一个问题，是我要求教大家得,谁能帮我解决、

１0、我从同学们得提问中，看到得是思维得火花,非常烂灿,与其说是我在教您们,不如说是您们在教我，您们得学习能力是在提高、

写

１、同学们养成了良好得学习习惯，作业本很干净,书写也端正、我很高兴,感谢大家。

2、请同学们看(用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学,让我来介绍她们得名字、这些同学得作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。

3、同学们写下了自己得所见、所闻、所思,我也写了一点,现在我念给大家听，希望大家能喜欢。

4、写文章得目得是与别人交流，将自己得感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们得作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己得体会，用一两句话写下来，目得是互相鼓励、

5、优秀得作文是全班得财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用,让每一位同学得益,特别请这些财富得创造者出出主意。

6、用自己得笔写自己心里得话，这一点很重要、我们班×同学做得比较好，她得作文虽然也有缺点,却给人一种真诚得感受、

7、”有纳才能吐，有积累才能够表达。我们有些同学作文中得词语是丰富得,看得出她们课外有较大得阅读量、

8、××同学从生活中找写作材料得本领很大，即使一件不起眼得小事