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《中国建筑史》课程笔记

第一章绪论

一、建筑的定义与功能

1.建筑的定义

建筑是一种综合性的艺术形式，它通过空间和实体的组合，满足人类居住、工作、休闲、文化等多元化需求。建筑不仅仅是物理空间的构成，它还承载着社会、历史、文化、技术等多重价值。

2.建筑的功能

（1）实用性：建筑最基本的功能是提供遮风避雨的场所，满足人们的日常活动需求，如居住、教育、医疗、商业、交通等。

（2）审美性：建筑通过其形式、色彩、材料、比例、尺度等元素，展现出独特的艺术魅力，提升人们的审美体验。

（3）象征性：建筑常常被赋予特定的象征意义，如权力、财富、信仰、身份等，成为社会地位和文化认同的标志。

（4）技术性：建筑是技术进步的产物，它体现了人类对材料、结构、环境控制等方面的探索和创新。

（5）环境适应性：建筑需要适应不同的自然环境和社会环境，实现人与自然的和谐共生。

二、中国建筑史的研究对象与方法

1.研究对象

（1）建筑实体：包括古代宫殿、民居、寺庙、园林、城市、墓葬等各类建筑。

（2）建筑技术：如木构架、砖石结构、穹顶技术、装饰工艺等。

（3）建筑制度：包括建筑规范、城市规划、工程管理等。

（4）建筑文化：建筑与文学、艺术、哲学、宗教等的关系。

（5）建筑人物：历史上著名的建筑师、工匠、理论家等。

2.研究方法

（1）文献研究法：系统搜集和分析古代文献、典籍、地方志、建筑专著等，提炼建筑历史信息。

（2）实地考察法：对现存建筑进行详细的现场记录、测量和分析，了解建筑的实际状况。

（3）比较研究法：将不同时期、不同地域的建筑进行比较，探讨其风格演变和相互影响。

（4）类型学研究法：对建筑进行分类研究，总结各类建筑的共性和特性。

（5）考古发掘法：通过对建筑遗址的发掘，揭示建筑的历史层次和结构特点。

（6）建筑复原法：根据历史资料和考古成果，对已不存在的建筑进行科学复原。

三、中国建筑史的研究意义

1.文化传承：中国建筑史是中华文明的重要组成部分，研究建筑史有助于传承和发扬中华民族的优秀文化传统。

2.学术价值：建筑史研究为历史学、艺术学、考古学、建筑学等领域提供了丰富的研究素材和理论支撑。

3.实践指导：了解建筑历史和传统，可以为现代建筑设计提供灵感和借鉴，促进建筑创新。

4.保护利用：研究建筑史有助于正确认识和评价历史建筑的价值，为保护和合理利用历史文化遗产提供科学依据。

5.教育普及：通过建筑史的学习，可以提高公众对建筑文化和历史遗产的认识，增强文化自信。

课后思考题：

1.请从不同角度阐述建筑的定义及其多元功能。

2.中国建筑史的研究对象包括哪些具体内容？请举例说明。

3.简述文献研究法、实地考察法和比较研究法在中国建筑史研究中的应用。

4.结合实际，谈谈学习中国建筑史对现代建筑设计的启示。

第二章中国古代建筑发展概况

一、中国古代建筑的历史分期

1.史前时期（约公元前21世纪以前）

特点：这一时期的建筑以土木结构为主，形式简单，主要采用自然材料如土、木、石等。建筑多为满足基本的居住需求。

代表：

-陕西西安半坡遗址：发现了半地穴式的住宅遗址，展现了早期人类适应自然环境的能力。

-浙江余姚河姆渡遗址：出土了地面式的干栏式建筑，反映了当时的建筑技术和生活模式。

2.夏商周时期（约公元前21世纪-公元前221年）

特点：这一时期的建筑规模扩大，出现了宫殿、宗庙等建筑类型，建筑制度逐渐形成，青铜器在建筑中的应用也开始出现。

代表：

-河南偃师二里头遗址：发现了可能是夏朝都城的宫殿基址，显示了早期的城市规划。

-安阳殷墟宫殿宗庙遗址：商代宫殿建筑规模宏大，布局严谨，反映了当时的建筑技术和宗教信仰。

3.秦汉时期（公元前221年-公元220年）

特点：建筑规模更加宏大，布局严谨，木构架技术进一步发展，砖石建筑开始流行。

代表：

-秦始皇陵：展现了秦朝的陵墓建筑规模和布局，以及精湛的工程技术。

-汉长安城、未央宫：汉代的都城规划和宫殿建筑达到了新的高度，未央宫的遗址展示了当时的宫殿风貌。

4.魏晋南北朝时期（公元220年-公元589年）

特点：这一时期建筑风格多样，受外来文化影响，佛教建筑的兴起带来了新的建筑形式。

代表：

-洛阳城：北魏时期的都城，城市规划有了新的发展。

-南京城：南朝时期的都城，展现了南方建筑的特点。

-山西悬空寺：建于悬崖峭壁之上，体现了高超的建筑技艺和宗教建筑的特点。

5.隋唐时期（公元581年-公元907年）

特点：建筑技术达到高峰，城市规划成熟，宫殿、寺庙、园林建筑繁荣，建筑风格宏伟壮丽。

代表：

-隋大兴城、唐长安城：城市规划严谨，规模宏大，是当时世界上最大的城市之一。

-大明宫：唐代宫殿建筑，规模和艺术水平均为当时之最。

-大雁塔：唐代佛教建筑，是现存最早的砖