水平三排球《软排正面下手发球》（教案）通用版五年级体育.docx

水平三排球《软排正面下手发球》（教案）通用版五年级体育

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课选自五年级体育教材《软排正面下手发球》章节，旨在让学生掌握排球运动中正面下手发球的基本技术。通过本节课的学习，学生将了解发球的基本姿势、动作要领和技巧，提高发球的成功率和稳定性，为后续学习排球比赛打下基础。教学内容与实际操作相结合，注重培养学生的运动兴趣和团队协作精神。

核心素养目标

1.运动能力：学生能够正确执行软排正面下手发球动作，提高发球准确性和稳定性。

2.健康行为：通过排球运动，增强学生的体质，培养良好的体育锻炼习惯。

3.体育品德：学生在团队协作中学会尊重对手，遵守规则，展现积极进取的精神风貌。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了排球运动的基本规则和比赛形式。

-学生能够进行基本的排球动作，如传球、垫球等。

-学生对排球的简单技巧有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对排球运动充满兴趣，愿意积极参与课堂活动。

-学生具备一定的运动协调能力，能够跟随教师指导进行动作学习。

-学生偏好通过实践操作和小组合作来学习新技能，喜欢在游戏中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在掌握正面下手发球的准确性和力度控制上遇到困难。

-部分学生可能在团队协作中表现出紧张和不自信，影响发球效果。

-学生可能需要时间来适应发球动作的连续性和节奏感。

教学资源准备

1.教材：每位学生配备《软排正面下手发球》教材，确保学习资料齐全。

2.辅助材料：准备教学视频，展示正确发球动作，以及相关动作分解图示。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室划分为练习区域，设置发球线和接发球区域，便于学生实践练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习视频和发球动作要领文档，要求学生观看并理解。

-设计预习问题：设计问题如“正面下手发球的关键步骤是什么？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的打卡功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，理解发球的基本要领。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和疑问通过微信群提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群等工具，实现资源的有效传递。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示优秀发球视频，引发学生对发球技巧的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解正面下手发球的动作要领，结合示范动作。

-组织课堂活动：分组练习，让学生相互观摩和纠正发球动作。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，提供个别指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确执行发球动作。

-参与课堂活动：学生在分组练习中积极参与，尝试正确发球。

-提问与讨论：学生提出疑问，与同伴讨论发球技巧。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解发球动作要领，确保学生理解。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：分组练习促进学生之间的交流和协作。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置发球练习作业，要求学生在课后进行自我练习。

-提供拓展资源：提供相关视频和文章，帮助学生深入了解排球技巧。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈和改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生在课后进行发球练习，记录练习情况。

-拓展学习：利用提供的资源，进一步学习排球知识。

-反思总结：总结练习中的收获和不足，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主练习和拓展学习。

-反思总结法：引导学生总结学习过程，促进自我提升。

本节课的重难点在于让学生掌握正面下手发球的准确动作和技巧，通过课前预习、课中实践和课后拓展，帮助学生逐步提升发球技能。

知识点梳理

1.排球运动概述

-排球运动的起源和发展

-排球运动的比赛规则和场地设施

-排球运动的基本技术和战术

2.正面下手发球技术

-发球姿势：站立姿势、准备姿势

-持球手法：握球、抛球

-发球动作：击球部位、击球力度和方向

-发球后的跟进动作：脚步调整、准备接发球

3.发球基本技巧

-发球前的准备：观察对方阵容、选择发球位置

-发球时的动作要领：平稳抛球、击球点选择、用力顺序

-发球后的落点控制：根据对方阵容和战术选择落点

-发球的变化：平发球、跳发球、强力平发球等

4.发球练习方法

-基本动作练习：反复练习发球的基