数学学科 五 上第六单元校本课时分层作业.pdfVIP

长乐区吴航中心小学数学学科五上第六单元校本课时分层作业

年班姓名座号等级

多边形的面积第1课时

一、基础巩固

1.求下面每个平行四边形的面积。

2.平行四边形的面积为S,底为a,底边上的高为h。

（1）已知S=6平方厘米,h=3厘米,求a的值。

（2）已知S=10平方米,a=2米,求h的值。

二、能力提升

1.一块平行四边形菜地,底是46m,高是20m,每平方米收青菜6kg。这块菜地共收多少千克青

菜?

三、实践创新

明明用木条钉了一个平行四边形木框,底是20cm,高是15cm。吴伟用手一拉,变成了一个新的平

行四边形(如图a)。这个新的平行四边形高是12cm，新平行四边形和原平行四边形比较,周长

变了吗?面积呢?如果有变化,发生了怎样的变化?

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年班姓名座号等级

多边形的面积第2课时

一、基础巩固

1.根据平行四边形面积公式填下表。

底/cm510.215

高/cm66.10.6

面积/cm230.515.3

二、能力提升

1.图中正方形的周长是32cm．你能求出平行四边形的面积是多少平方厘米吗？

2.计算线段AB的长度．

三、实践创新

1.一块近似平行四边形的稻田，中间有一条小路（如图）。如果每平方米大约可以产稻2千克，

这块稻田大约产稻多少千克？

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年班姓名座号等级

多边形的面积第3课时

一、基础巩固

1.求下面各三角形的面积。(单位:cm)

(1)(2)(3)

二、能力提升

1.一块三角形地,底是38m,高是27m,如果每平方米收小麦0.7kg,这块地可以收小麦多少千

克?

2

2.右图中,平行四边形的面积是8.8cm,涂色部分的面积是多少平方厘米?

三、实践创新

求下列图形阴影部分的面积。

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年班姓名座号等级

多边形的面积第4课时

一、基础巩固

1.填空题。

(1)两个完全一样的三角形能拼成一个(),所以三角形的面积等于拼成图形的面积的

()。

2

(2)一个三角形底是5cm,高是7cm,面积是()cm。

22

(3)一个三角形的面积是4.8m,与它等底、等高的平行四边形的面积是()m。

二、能力提升

1.选择题。

（1）如图面积的关系正确的是（）。

A．S1+S2=S3