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幼儿园中班教案《小马》含反思

活动目标

通过此活动让幼儿明白和熟悉虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中消失的简洁的折纸要求。

进展幼儿的动手力量。

感受作品小马的美感。

教学重点与难点

教学重点:制作小马的步骤和所需留意的根本方法。

教学难点：让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。

活动预备

1、教师事先做好的一匹小马的样品。

2、A4白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】

3、A3白纸【教师备用】

活动过程

1、教师出示事先做好的样品，吸引幼儿留意力。并引导幼儿说出是什么小动物，【小马】试着让幼儿说出其特点。

2、引导幼儿观看制作小马的方法。

3、教师用A3的大纸演示【在室内来回走动】便于幼儿看得清晰。

【1】、教师讲解制作小马的方法和步骤。

【2】、鼓舞小朋友说出自己的想法并给幼儿足够的时间自由争论其制作方法。

【3】、引导幼儿熟悉和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常消失折法。

4、让承受快的小朋友可以充当小教师的角色，给其他幼儿讲解阅历【究竟孩子之间有更好的沟通方式】。

5、鼓舞幼儿将折好的作品翻开重新再折一遍，目的是让幼儿记得更深刻。

6、重新折好后，让幼儿用自己喜爱的颜色给【小马】画出五官即涂色。并用剪刀剪出马的四条腿。

7、最终将自己的作品装进自己的袋子内活动完毕。

教学反思

1、折纸属于纯手工作业，幼儿特别感兴趣并表现出极大的积极性。

2、所谓初生牛犊不怕虎他们敢于大胆的尝试各种方法。

3、但由于此次活动幼儿刚刚刚接触，出错最多的地方是嘴巴的处理那一块，缺乏对根本常识的理解和熟悉，还有就是使用剪刀也不是很娴熟，需要以后常常练习，信任以后对此类活动会逐步娴熟的。

4、也有个别幼儿出错可能是不理解教师讲解的意思，也或许是对此活动的生疏所导致的因素。

5、在以后的教学中会常常开展手工课程，在讲解的时候说慢一点、示范时的动作也要慢一点。尽量让每一位幼儿都能理解和把握课程内容。

小百科：不同品种的马体格大小相差悬殊。重型品种体重达1200千克，体高200厘米；小型品种体重不到200千克，体高仅95厘米，所谓矮马仅高60厘米。

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