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幼儿英语教案（通用19篇）
幼儿英语教案（通用19篇）
作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿英语教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿英语教案篇16
教学目标：
1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
2、学会使用句型“Icansee……”进行表达。
语言点：bird、frog、monkey、Icansee…教具准备：PPT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
教学过程：
(一)热身活动：
1、韵律歌曲《walkingjumpingrunning》边唱边跳进场。
2、GreetingT:Hello,what’syourname?
S:I’mXX.
T:Hello,XX.
S:Hello,MissLiu.
简单的对话操练几遍。
(二)单词学习1、播放PPT，让小朋友猜一猜是什么东西在叫。(鸟叫声)。PPT出示鸟的图片teach“bird”
教师领读，小朋友跟读，(采用游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片)3、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey(三)游戏：《说一说，做一做》
规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。
(四)句型学习1、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。
教师出示望远镜，并说：Icanseeabird.(小朋友跟读)。
用准备好的望远镜给小朋友上来表演，并准确说出句型“Icanseeabird”
3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。
让小朋友自己来说一说，操练句型“Icansee..”说出：“Icanseeamonkey.”“Icanseeafrog.”
(五)游戏《What’smissing》
1、播放PPT，出示三个动物，让小朋友分别说出三个单词。
2、播放PPT，消失一个动物，让小朋友说出那个动物单词，并用句型说出“Icansee…”
3、相同的方法操练。
(六)chant用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。
附：
chantBirdbirdbird啾啾啾(飞的动作)Frogfrogfrog呱呱呱(跳的动作)Monkeymonkeymonkey叽叽叽(猴子抓头挠耳)
幼儿英语教案篇17
活动目标:
1.学习新单词bananapeach
2.乐意参与到活动中
活动准备：
1.草地背景图，monkey
2.实物bananapeach
3.水果拼盘(bananapeach)
活动过程：
一.引起兴趣，组织教学
1.出示背景图，集中幼儿注意力.
2.出示monkey引起幼儿兴趣
(1)whoiscoming?Oh,themonkey.
(2)say“hello,monkey.”
二.通过monkeyishungry引出教学内容
1.询问幼儿小猴子最喜欢吃什么东西?
2.幼儿自由回答，教师相应出示幼儿所说的水果。
3.引导幼儿开口说bananapeach”
三.结束部分
幼儿品尝水果拼盘中的水果。
请幼儿说出自己所吃水果的名称(bananapeach)
幼儿英语教案篇18
活动内容：
1.单词hospital.Postoffice.
2.句型whereto?goto…
活动目标：
1.幼儿能初步掌握单词发音，幼儿英语教案2。
2.能正确理解句型含义。
3.踊跃地到场游戏,斗胆大声练读。
活动准备：
1.挂图[parkz
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