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竞争性磋商采购文件
第一章竞争性磋商公告
项目概况
一、项目基本情况
项目编号:Nbyt项目名称:余姚市初高中一体化数学竞赛课程
采购方式:竞争性磋商
预算金额(元):380000
最高限价(元):380000
采购需求:
数量:1
预算金额(元):380000
单位:项
简要规格描述:余姚市初高中一体化数学竞赛课程
备注:
合同履行期限:标项1,1年。
本项目(是)接受联合体投标。
二、申请人的资格要求:
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;未被“信用中国”()、中国政府采购网()列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求:供应商为中小企业/小微企业。
3.本项目的特定资格要求:/。
三、获取(下载)采购文件
四、响应文件提交(上传)
截止时间:2024年10月29日14:00分(北京时间)。
地点(网址):政府采购云平台(/)。
五、响应文件开启
开启时间:2024年10月29日14:00分(北京时间)。
地点(网址):政府采购云平台(/)。
六、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
七、其他补充事宜
1.《浙江省财政厅关于进一步发挥政府采购政策功能全力推动经济稳进提质的通知》(浙财采监(2022)3号)、《浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知》(浙财采监(2021)22号)、《浙江省财政厅关于进一步加大政府采购支持中小企业力度助力扎实稳住经济的通知》(浙财采监(2022)8号)已分别于2022年1月29日、2022年2月1日和2022年7月1日开始实施,此前有关规定与上述文件内容不一致的,按上述文件要求执行。
2.根据《浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知》(浙财采监(2021)22号)文件关于“健全行政裁决机制”要求,鼓励供应商在线提起询问,路径为:政采云-项目采购-询问质疑投诉-询问列表:鼓励供应商在线提起质疑,路径为:政采云-项目采购-询问质疑投诉-质疑列表。质疑供应商对在线质疑答复不满意的,可在线提起投诉,路径为:浙江政府服务网-政府采购投诉处理-在线办理。
3.供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的,可以自获取采购文件之日或者采购公告期限届满之日(公告期限届满后获取采购文件的,以公告期限届满之日为准)起7个工作日内,对采购文件需求的以书面形式向采购人提出质疑,对其他内容的以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的,可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。
4.其他事项:本次政府采购活动有关信息在浙江政府采购网、宁波市公共资源交易电子服务系统(甬易阳光)发布,视同送达所有潜在供应商。
八、凡对本次招标提出询问、质疑、投诉,请按以下方式联系
1.采购人信息
名称:
第二章采购内容及要求
培训目标
通过培养学生学习数学的兴趣,全面提升学生分析问题和解决问题的能力,提高学校的数学竞赛水平,为学生参加数学竞赛、高校强基、三位一体和高考奠定良好的数学基础。同时,着力年轻教师的培养,合力打造一支数学竞赛教师队伍,支撑学校的可持续发展。
★培训要求
培训对象:余姚中学预科班学生
培训要求:
培训要求
负责余姚中学数学预科班学生选拔。
组建课程研发团队,规划竞赛学科教学内容,制定详细的教学计划和教学目标;负责竞赛课程的课堂设计、教案制定、讲义编写、题库收集、考试试卷组编等教学实施工作。
制定竞赛学生培养的管理机制,建立学生管理档案;制定竞赛学生培养的附后跟踪体系,设置课后作业评价及教学效果反馈方案。
为学校提供竞赛数学专家咨询,协助建立专家资源库,开展专家指导命题、专家讲座等活动。
组织竞赛专家和上课教师命题,每年组织不少于2次评估测试,检测学生的学习情况。每年为学校提供不少于10套的模拟试卷。
推荐学生参加数学竞赛活动。
课程需求
课程内容需涵盖全国高中数学联赛(二试)平面几何和数论两大模块的基础知识,平面几何模块包括以下知识点:圆的基本性质、三角形的五心、平面几何中重要定理及应用、圆幂与根轴、几何变换、四边形与调和点例、几何中的基本方法等。
数论模块包括以下知识点:整除性问题、同余及其应用、同余中的重要定理及应用、高斯函数及应用、基本不定方程、进位制与组合数、多项式与拉格朗日定理、数论问题的分析与证明等。
每周一至周五(或暑假)安排6小时课程,其中常规授课4小时,练习巩固2小时,服务期内总课程时长不少于150小时,每节课1小时。
培训地点、时间:浙江省余姚中学,具
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