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教师信念与课堂实践的关系探讨教学研究课题报告

目录

一、教师信念与课堂实践的关系探讨教学研究开题报告

二、教师信念与课堂实践的关系探讨教学研究中期报告

三、教师信念与课堂实践的关系探讨教学研究结题报告

四、教师信念与课堂实践的关系探讨教学研究论文

教师信念与课堂实践的关系探讨教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.教师信念的概念及其内涵

2.课堂实践的构成要素及特点

3.教师信念与课堂实践的关系分析

4.影响教师信念与课堂实践关系的因素

5.教师信念在课堂实践中的具体表现

三、研究思路

1.文献综述：梳理国内外关于教师信念与课堂实践的研究成果

2.研究方法：采用定性