9.《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》《声声慢》同步练习（含解析） 统编版高中语文必修上册.docxVIP

统编版语文必修上册第三单元第9课质量检测

《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢（寻寻觅觅）》

本课堂质量检测共40分，测试时间20分钟

学号：姓名：得分：

一、选择题（每题3分，共12分）

1.下列对《念奴娇·赤壁怀古》中相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中的“大江”指长江。“风流人物”指有才华、有文治武功的杰出人物。

B.“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”一句中，“故垒”指旧时的营垒，“人道是”说明这里的赤壁并不一定是赤壁之战的原址，只是人们传说而已。

C.“小乔初嫁了，雄姿英发”一句描绘了周瑜年轻有为、意气风发的形象。其中“小乔初嫁了”是为了突出周瑜的爱情美满，家庭幸福。

D.“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句描写了周瑜在赤壁之战中指挥若定的儒将风度。“羽扇纶巾”是古代儒将的装束。

2.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，下列对典故的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”一句中，作者用孙权的典故，是为了表达对孙权的仰慕和对英雄已逝的惋惜之情，同时也暗示了南宋朝廷的懦弱无能。

B.“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”一句中的“寄奴”指刘裕。作者借刘裕的典故，表达了对刘裕北伐功绩的赞扬，同时也希望南宋朝廷能效仿刘裕，收复失地。

C.“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”一句用刘义隆北伐失败的典故，是为了告诫南宋朝廷不要草率出兵，要做好充分准备，否则会重蹈刘义隆的覆辙。

D.“廉颇老矣，尚能饭否”一句中，作者以廉颇自比，表明自己虽然年老，但仍然有报国之志，同时也希望朝廷能够重用自己，让自己像廉颇一样为国效力。

3.对《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词的风格特点分析不正确的一项是（）

A.《念奴娇·赤壁怀古》风格豪放，意境开阔，情感豁达超脱，既有对历史英雄的敬仰，又有对人生的思考和感慨。

B.《永遇乐·京口北固亭怀古》风格沉郁顿挫，情感深沉悲壮，作者通过对历史的回顾和对现实的感慨，表达了自己的爱国之情和壮志难酬的悲愤。

C.两首词都属于豪放词派，但《永遇乐·京口北固亭怀古》比《念奴娇·赤壁怀古》更加激昂慷慨，情感也更加浓烈。

D.《念奴娇·赤壁怀古》在豪放中蕴含着一种旷达的情怀，而《永遇乐·京口北固亭怀古》则更多地体现了一种忧国忧民的责任感和使命感。

4.下列对《声声慢（寻寻觅觅）》的理解，不正确的一项是（）

A.“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，运用叠词，奠定了全词哀婉、凄凉的感情基调。

B.“乍暖还寒时候，最难将息”，描绘了天气忽冷忽热，让人难以适应，体现了词人身体的不适和内心的愁苦。

C.“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，通过描写菊花凋零的景象，抒发了词人对时光流逝的感慨。

D.“这次第，怎一个愁字了得”，直抒胸臆，将词人的愁绪推向高潮。

二、理解性默写（每空0.5分，共10分）

1.《念奴娇·赤壁怀古》中，描写赤壁古战场险要形势的句子是：“______，______，______。”

2.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼从神游故国跌入现实后，表达自嘲自伤情绪的句子是：“______，______。”

3.《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾元嘉年间北伐失败的历史，感叹当时宋军将领刘义隆草率出兵的句子是：“______，______，______。”

4.《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物，不禁感叹：“______，______。”

5.《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者借“____________，____________”的景象，表达了对历史兴衰的感慨和对南宋朝廷命运的担忧。

6.《念奴娇·赤壁怀古》中，以“______”一句表现周瑜的儒将风度，以“______”一句表现周瑜在赤壁之战中的卓越战功。

7.《声声慢（寻寻觅觅）》中，词人用“____________，____________，____________”七组十四个叠字，层层铺叙，由外及内，由浅入深，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致。

8.《声声慢（寻寻觅觅）》中“____________，____________，____________”三句，写词人独坐无聊、内心苦闷之状，用口语化的词句，异常贴切地将词人那孤凄、无聊、苦闷、激愤、无望的复杂心绪极其传神地表达了出来。

三、比较性阅读鉴赏（6分）

1.比较《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词在情感表达上的异同。

四、课外词鉴