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高校能源审计报告(共3篇)
摘要经济责任审计报告是审计组实施审计后,就审计工作情况
和审计结果向派出单位提交的书面报告。如何真实、客观地反映被审
计人员任期内工作实绩、揭示工作中存在的主要问题,准确评价被审
计对象的工作业绩,为审计成果应用者提供决策依据,是经济责任审
计的工作目标,也是经济责任审计报告必须着力解决的现实问题。本
文结合实际,就高校内部审计如何撰写经济责任审计报告谈点认识。
关键词高校内部审计经济责任审计报告撰写原则
一、经济责任审计报告的结构和内容
经济责任审计报告的基本格式包括。标题、主送单位、前言、
正文,发文单位、发文日期等。
(一)标题:包括被审计部门名称、被审计人员姓名、主要审
计事项
(二)主送单位:审计派出部门
(三)正文
1.引言(审计任务说明)。包括。执行审计的依据,被审计单位
(部门)名称、被审计人员姓名、审计范围、内容、方式、时间以及
有关简要情况;
2.基本情况。包括被审计人员所在单位(部门)基本情况和审
计基本情况两部分,这两部分应分段叙述。被审计人员及部门的基本
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情况主要包括:被审计人员姓名、职务、任职时间、任职期间具体
分管的有关财政财务收支及其经济活动事项等基本内容。审计
基本情况主要包括:内部控制制度的审计、任职期间完成的教学任务
指标的审计、重大决策的审计、国有资产的完好率、教学设备(施)
的利用率、被审计部门和领导人员遵守财经法纪的情况的审计等。
3.审计发现的问题。主要有三类情况。一类是违法违纪问题,
二类是不合理、不规范的问题;三类是被审计人员存在的问题。对于
审计发现的问题应分门别类给与具体揭示,包括问题的事实、产生原
因、违纪违法违规的具体内容和造成的影响、后果。
4.审计评价。应根据被审计人员的不同经济责任确定评价重点,
评价时尽可能做到定量与定性相结合,一般应抓住任职期间的主要业
绩进行综合评价,对存地的问题要界定直接责任和主管责任。
5.审计处理意见和建议。对审计中发现的问题认为需要依法处
理的,应提出处理意见和审计建议。
(四)其他:如发文单位、发文日期、抄送单位(部门)
二、经济责任审计报告的撰写原则
1.重点性原则。高校组织机构比较复杂,对经营目标和仅有教
学科研行政管理职能的院系领导,经济责任的重点有较大差异,因此,
要选择最能充分证明经济责任的主要事项充实审计报告。
2.客观性原则。界定领导干部任期内的经济责任,应尽量使用
量化指标和对比的方式来说明被审计单位(部门)的教学科研指标和
经营目标,用写实的手法来反映联合办学、对外投资等方面的情况,
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切忌在无审计依据的情况下随意评价。
3.谨慎性原则。审计人员要具有风险意识,对可能发生的审计
风险,应当有所防范,职业判断一定要慎之又慎。
三、经济责任审计报告的撰写步骤
1.整理分析审计工作底稿。审计工作底稿是分散的、不系统的,
审计人员要将审计证据整理、筛选、核实事实,按问题性质及其严重
程度进行分组归类,选择符合审计目的的、有价值的证据资料,做为
撰写审计报告的基础。
2.编写报告提纲。为了保证审计报告质量,全面反映审计组对
审计结果的意见,撰写审计报告前须经全体参审人员讨论并编提纲。
3.撰写审计报告初稿。审计报告可以由一个人执笔,也可以多
人分工撰写,并指定专人汇总,初稿完成后,交由审计组充分讨论,
修改完善,集体认定。
4.沟通审计发现。由于经济责任审计客体的特殊性,为减少风
险,在初稿拟定后,应将审计发现的重要问题与受托部门领导交换意
见。
5.征求意见。为确保审计的客观性和公正性,审计报告在报送
受托部门领导前,应征求被审计领导干部及其所在单位(部门)的意
见,对被审计单位(部门)提出的意见,应慎重考虑。
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