6 藤野先生 课件(共29张PPT).pptxVIP

第二单元·第五课

藤野先生

导入新课：

藤

鲁

野

迅

先

生

作者简介：

（1881～1936），本名周树人，浙江绍兴人，中国现代文

学的奠基人，伟大的文学家、思想家、革命家，[同时，被

称为“中国现代小说之父”，是中国新文学运动的旗手。

后参加左联的领导工作，成为中国共产党领导下的左翼文

艺运动的主将。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国

现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，随后连续发

鲁迅表《孔乙己》、《药》、《故乡》等著名小说。

写作背景：

本文选自《朝花夕拾》，这是鲁迅的一个回忆性散文集，

发表时总题为《旧事重提》。1927年鲁迅是抱着寻求救国

道路的心愿到日本学医的。在仙台医学专门学校学医，他原

准备毕业回来救治像他父亲一样被误的病人的疾苦，来实现

治病救人，救人救国的人生梦想。可鲁迅最终并没有成为一

名医生，他后来弃医从文，成了一位著名的文学家。

学习字词：

huìjì

huìpiējī

nìjiéfēi

xùnyǎo

cuòwùjiàn

跟我读

本文是一篇回忆性散文。请你依据文章叙述中时间的推移和地点

的转换，给文章划分段落，归纳段意。

看看文章记录了作者留学过程中的哪几件事，试为每件事拟一个

小标题。

内容梳理

第（1-3）段：写认识藤野先生之前在东京的

见闻和心境，交代去仙台的原因。

藤

野第（4-35）段：写在仙台与藤野先生的交往

先（相识、相处、离别）。

生

第（36-38）段：写离别藤野先生后对他的

怀念和感激之情。

内容梳理

文章写了哪几件事？

品析人物

课文如何描写初见藤野先生的形象？

外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜

举止——挟着一叠大大小小的书

声调——缓慢而有顿挫

目睹印象——治学严谨

耳闻亲见——生活俭朴

藤野严九郎

学者形象

品析人物

课文记叙了与藤野先生相处的哪几件事？表现了他的什

么品质？

没

添改讲义——认真负责（详）正治有

直学民

纠正解剖图——严格要求（详）热严族

诚谨偏

关心实习——热情诚恳（略）见

了解裹脚——求实精神（略）

课文具体写了四个典型事例，从不同的侧面表现了藤野先生

的高贵品质。

学习写法

以上关于藤野先生的几件事，作者采用了怎样的写法?，给我们

写人物类作文提供了