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Unit5A
一、教学目标：
1学生能听懂，会说，会读Children’sDay，clown，appear,balloon,begin.
2.通过本课的学习学生进一步巩固begoingto将来时态的表达。
3学生能理解，会读，表演和复述故事时间。
4.让学生知道事前做好准备的重要性。在英语学习中也要做好课前预习，对将要学习的重点和难点有大概了解。这样，在学习时才能取得更好的学习效果。
二、教学重点：
1.通过本课的学习进一步巩固begoingto将来时态的表达。
2.本课中四会及三会单词的正确读音
3学生能理解，会读和复述故事时间。
三、教学难点：
能运用所学词句复述课文。
四，教学过程
Step1Pre-reading
Talkshow
YesterdayIgaveyouatopic“myfavouriteholiday”.Whocancometotheblackboardtoshowus?(way:askthestudenttocometotheblackboardtoshowthetopicthengiveotherstudentssomequestions)
Showthetopic:Unit5Aparty
Justnowwetalkedaboutholidays.Wealllikeholidays.Whatholidayiscomingsoon?WhatareyougoingtodothisMayDay?S:Wearegoingtohaveaparty.Step2While–reading
1.Listenandanswer
T:TodaywearegoingtolearnUnit5Aparty.Whenyouseethetopic,Whatquestionsdoyouhave?S:When?Where?Who?What?T:Good,yourquestionsareverygood.Thistimelet’sreadourquestions.
(1)Whenarethechildrengoingtohavetheparty?
(2)Wherearethechildrengoingtohavetheparty?
(3)Whoisgoingtotakepartintheparty?
(4)Whataretheygoingtobringtotheparty?
(5)Whataretheygoingtodoattheparty?
Firstlet’slistenwhenandwhere.
2.Watchandcircle
Wehaveknownwhenandwhere.Butwhoisgoingtotakepartintheparty?
Let’swatchthecartoonandcircle.
Read,matchandsay.
WehaveknownthechildrenaregoingtohaveapartyatMike’shouse.SuHai,WangBing,YangLing,LiuTaoandMikearegoingtotakepartintheparty.ButWhataretheygoingtobringtotheparty?Let’sreadthestory,matchandthensay.
Way：Thestudentsreadthestoryfreelyandfindthethingsthenuse“begoingto”tochecktheanswer.
Teach:balloon
Thinkandanswer
Theyaregoingtobringsnacks,drinks.fruit,toysandballoonstotheparty.Whataretheygoingtodoattheparty?
5.Readandthink
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