人音版九年级音乐下册（简谱）第一单元《金杯鼓练习教学设计-------实践与创造》教学设计.docxVIP

人音版九年级音乐下册（简谱）第一单元《金杯鼓练习教学设计-------实践与创造》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过《金杯鼓练习》的教学，帮助学生掌握简谱的基本识读方法，提高学生的音乐实践能力和创造能力。结合九年级学生的认知水平和音乐素养，本节课将引导学生深入理解教材内容，通过实践操作，培养学生的音乐表现力和创造力，使学生在音乐学习中获得成就感。教学内容紧密围绕课本，注重实际操作与课本知识的结合，以提高学生的学习兴趣和积极性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的音乐审美、文化理解以及创造实践能力。通过《金杯鼓练习》的学习，学生将提高对音乐节奏和旋律的感知力，增强音乐表现力，同时理解音乐在文化中的地位和作用。在实践与创造环节，学生将运用所学知识创作自己的音乐作品，锻炼创新思维和艺术表现，从而实现音乐核心素养的全面提升。

重点难点及解决办法

重点：掌握简谱识读、金杯鼓的演奏技巧以及音乐创作的基本方法。

难点：准确把握音乐节奏、旋律变化，以及独立创作过程中的创新思维。

解决办法：

1.简谱识读：通过示范教学，逐步引导学生识别和朗读简谱，结合课本中的练习曲，让学生在练习中逐渐熟悉简谱的读写规则。

2.演奏技巧：分解金杯鼓演奏的步骤，分阶段练习，先从简单的节奏开始，逐渐增加难度，让学生在实践中掌握演奏技巧。

3.音乐创作：提供创作框架和基本元素，引导学生从模仿开始，逐步进行自主创作，鼓励学生发挥自己的想象力，教师及时给予指导和建议。

4.节奏与旋律：通过反复练习，让学生在演奏中感受节奏和旋律的变化，通过对比分析，帮助学生理解音乐的结构和情感表达。

5.创新思维：鼓励学生在创作中尝试不同的音乐元素和组合，培养其创新意识，同时组织小组讨论，促进学生间的交流与合作。

教学资源

-硬件资源：音响设备、金杯鼓、音乐教室

-软件资源：音乐制作软件、教学PPT

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：音乐教学视频、音频素材库

-教学手段：小组讨论、现场演示、创作实践

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括《金杯鼓练习》的简谱、演奏视频和节奏练习资料。

-设计预习问题：提出如“简谱中的节奏如何与金杯鼓的演奏相对应？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台跟踪学生的资料查看和问题回答情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自行学习简谱知识，观看演奏视频。

-思考预习问题：学生根据问题思考简谱与演奏的关系。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：利用校园网络教学平台实现资源共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放金杯鼓演奏的音乐片段，引导学生关注音乐节奏与情感。

-讲解知识点：详细讲解简谱识读方法，示范金杯鼓的基本演奏技巧。

-组织课堂活动：分组进行金杯鼓演奏练习，学生相互配合，练习节奏感。

-解答疑问：对学生提出的问题给予耐心解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将简谱转化为实际演奏。

-参与课堂活动：学生积极参与金杯鼓演奏练习，实践节奏感。

-提问与讨论：学生在实践中遇到问题，向教师提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解简谱识读和演奏技巧。

-实践活动法：通过实际演奏练习，加强技能训练。

-合作学习法：分组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置简谱读写和金杯鼓演奏的练习作业。

-提供拓展资源：提供相关音乐网站链接，供学生自学更多演奏技巧。

-反馈作业情况：在线批改作业，提供个性化反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：利用拓展资源自学，提高演奏水平。

-反思总结：学生反思学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主拓展学习。

-反思总结法：引导学生自我反思，提升学习能力。

本节课的重难点，如简谱的识读与演奏技巧的转换、金杯鼓的独立创作等，都在这三个环节中得到了体现和解决。

知识点梳理

1.简谱基础知识

-简谱的组成：五线谱、音符、休止符、附点音符、连音线等。

-音的高低表示：数字1-7代表音阶的七个音级，0代表休止符。

-音的长短表示：通过数字上方的横线或下方的点来表示音符的时值。

2.金杯鼓演奏技巧

-金杯鼓的构造与特点：了解金杯鼓的形状、材质以及敲击时产生的音色。

-基本演奏姿势：正确的握鼓棒方法和坐姿。

-基本节奏练习：掌握常见的节奏型，如四分