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中学管理改进方案

中学管理改进方案

为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方

案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那

么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的中学管理改进方案，欢

迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学管理改进方案1

一、依据

学校根据教育部、省州市相关文件要求，大力做好学校管理工作，

提高管理水平，把办人民满意的教育作为目标，并根据现实的需要，

制定管理改进方案。

二、指导思想

教育均衡发展；农村教育与农村学校发展。

三、现状分析

（一）我们的优势和成绩

1、学校的教育教学质量稳步上升，社会认可度越来越高，学校品

牌越来越亮，吸引了众多的学生前来就读。兴川中学已逐渐成为全州

学子向往的读书场所。

2、学校有一批敬业爱岗、甘于奉献、勤奋工作、业务精良的干部

和教师。他们已成为推动兴川中学发展的中坚力量。

3、学校办学环境得到改善，软硬件建设逐步发展。

4、学校校风正、学风浓，师生具有吃苦精神和勤奋精神。

5、学校各项管理工作已基本形成体系。

（二）我们要清醒地认识到我们存在的问题

1、学校的办学水平和办学条件还不能满足家长和学生的要求，我

们还不能让每一位兴川中学的学生都得到理想的发展，学校软硬件建

设的任务还很重。

2、在升学数量上有优势，升学质量上还要继续提高，要在培养特

尖学生的工作上找到突破口。

3、少数教职工工作激情不够，拼搏精神欠缺，有效时间投入不够。

教育教学观念陈旧，师德师风还须加强。一些人业务能力不强，还不

能胜任自己的本职工作，一部分教师学生还有意见，一些教师工作上

还存在讲价钱的情况。

4、学校内部考评制度和各类规章制度需要进一步建立建全，并加

大执力度。

5、学校规模扩展快，学生人数多，班额大，学生个体差异大。教

师数量少，特别是优秀教师还很紧缺。

6、管理工作在很多地方还不够落实。

四、改进目标

１．总目标及其实现时间

从20xx年开始的今后三年（20xx年至20xx年），是我校发展的

关键时期。当代中国的教育，教育革命与教育改革正在向纵深发展，

而基础教育课程改革是现阶段全面推进素质教育的主题。今后三年是

学校坚持科学的发展观，建设和谐校园，建设学习型学校的关键时期，

是学校进行内部管理体制综合改革的重要时期，是开展课程改革，深

化教学改革，全面实施素质教育的重要时期，是进一步完善现代化教

育设施，提高学校办学层次的重要时期，也是我们立足农村，面向全

州，稳步推进，和谐发展，争创省级示范校的关键时期。

２．分阶段目标及其时间段

20xx年：进一步完善各种管理规定，制定管理改进方案。

20xx年：加大管理力度，提高管理水平，保障学生安全，确保教

学质量。

20xx年：实现制度完善，管理到位，争创省级示范学校。

五、改进重点

兴川中学经过多年的努力，办学水平逐步提高，深得全社会的高

度评价和家长学生的喜爱。但是，我们应清醒的认识到，我们的实际

办学水平和家长的期待值还有相当的差距。虽然我们总体发展是积极

的，但也还存在不少问题。一方面受社会的不良风气影响，学校一些

教师在师德师风、教育教学、社会工作等方面存在热情不够，责任感

不强，危机意识弱，奉献精神差，工作讲条件谈价钱等问题，在社会

和家长中造成不良反响；另一方面，随着学校规模的不断扩大，学生

人数的不断增加，学生构成的复杂化，致使学校的管理很多方面不能

到位，落实。

为了进一步发扬学校“勤、严、慧、实”的优良传统，确保学校

教育教学质量稳步提高，根据上级部门相关文件精神和规定，结合学

校目前实际问题，特制定本意见供全校教职工认真执行。

（一）加强教师队伍建设，强化劳动纪律，不断提高教育教学水

平。

1、加强师德师风建设，进一步规范教育教学行为。教职工要讲学

习、讲政治、讲正气；要以法治教，做到教书育人、管理育人、服务

育人，与时俱进，不断提高自身素质，言行上与学校主体精神一致；

要思想端正，为人师表，遵守工作纪律、遵守师德规范，无乱收费、

乱罚款、乱体罚。乱停课、乱索要、随意接受宴请等现象。落实《中

小学教师职业道德规范