第2课时有理数的加法运算律市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptxVIP

1.3.1有理数的加法

第2学时有理数的加法运算律;我们以前学过加法交换律、结合律，在有理数的加法中它们还合用吗？;学习目的：

1.能叙述有理数加法运算律.

2.会运用加法运算律进行有理数加法简便运算.;状元成才路;你能用精炼的语言表述这一结论吗？

你能把该规律用字母体现吗？;两次所得的和相似吗？换几个加数再试一试.;有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变．;状元成才路;练习：教科书第20页;(－2)+3+1+(－3)+2+(－4)

＝［(－2)+2］+［3+(－3)］+［1+(－4)］

＝1＋(－4)

＝－3;状元成才路;再计算总计超出多少公斤：;状元成才路;解法2中运用了加法的交换律和结合律.解法2较好，使运算更简便.;状元成才路;解法二：每个人的分数超出平均分的记为正数，低于平均分的记为负数，则5个人对应的数分别为：＋3，－4，＋14，＋8，－6.

［（＋3）＋（－4）＋（＋14）＋（＋8）＋(－6)］÷5＝3.

答：这五位同窗的平均分超出全班平均分3分.;（1）;解：（1）;解：（2）;有理数加法运算惯用方法：;状元成才路;状元成才路;状元成才路;解：（1）①－4；②－6；③－8；④－10.

（2）(－2)×2＝－4，(－2)×3＝－6，(－2)×4＝－8，(－2)×5＝－10

负数乘正数的法则：符号取负号，再把两数的绝对值相乘.;;1.从课后习题中选用；

2.完毕练习册本学时的习题。;

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