统编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》（课件）.pptxVIP

单元导读第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固公元前221年，秦灭六国，统一中国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦始皇确立中央集权制度，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响【第9课秦统一中国】。然而，秦朝实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻【第10课秦末农民大起义】。西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定【第11课西汉建立和“文景之治”】。在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展【第12课大一统王朝的巩固】。东汉建立初期，出现“光武中兴”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重【第13课东汉的兴衰】。汉朝开通的丝绸之路，促进了中外经济、文化的交往【第14课沟通中外文明的丝绸之路】。秦汉时期，科技与文化都有突出的成就【第15课秦汉时期的科技与文化】。公元前221年秦统一中国陈胜、吴广起义秦朝灭亡西汉建立张骞第一次出使西域东汉建立黄巾起义爆发公元前209年公元前207年公元前202年公元前138年25年184年统一：是指疆域统一，整个国家由一个中央政府统辖。多民族国家：国家内部的居民，由不同民族组成。封建：在政治上是君主专制，权力集中于君主和贵族。经济上地主占有土地剥削农民。思想上利用正统思想维护统治秩序。中央集权：指中央与地方的关系，即行政权、司法权、财政权、军权等，高度集中在中央政府手中。地方各级政府统一服从于中央政府，受中央政府的领导和监督，并严格按照中央政府的法令办事。

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固第9课秦统一中国

学习目标1.了解秦灭六国的经过及意义，知道秦能完成统一的原因。能够在地图上准确指出秦国及六国的地理位置，理解秦国统一的战略空间布局。（时空观念、唯物史观）2.通过研读史料，理解秦朝建立中央集权制度的确立奠定了我国古代政治制度的基本模式；从不同角度对秦灭六国的历史意义进行阐释，如政治、经济、文化等方面。(史料实证、历史解释)3.通过识读图片、地图，了解巩固统一的措施，认识到秦朝巩固统一的措施，对我国统一多民族国家的形成产生了深远影响，增强民族自豪感和认同感。(时空观念、史料实证、家国情怀)

壹：秦灭六国

秦灭六国|原因思考：阅读材料，概括秦国灭亡六国、完成统一的原因。材料二：“秦孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”——司马迁《史记·李斯列传》材料一：据统计，从周元王元年（前475年）至秦王政二十六年（前221年）的255年中，有大小战争230次。战争打起来，双方动辄出动几万至几十万人。——齐海鹏等：《中国财政史》相关史事：嬴政用人不分籍贯和出身，只重才能。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。（1）人民愿望：连年战乱，社会动荡，人民企盼结束战乱（2）国家实力：商鞅变法后，秦国实力超过六国，具备统一的实力（3）广纳贤才：秦王嬴政重视人才，选贤举能，为统一事业积蓄人才材料三：王不如远交而近攻，得寸则王之寸，得尺亦王之尺也。今舍此而远攻，不亦谬乎!”——刘向《战国策·秦策三》（4）战略得当：远交近攻，分化六国，逐一击破

韩赵咸阳秦灭六国|过程活动一：指出秦灭六国的时间和路线。秦灭韩远交近攻，各个击破前230年前228年前225年前223年前222年前221年灭赵灭魏灭楚灭燕灭齐活动二：说明秦灭六国采取的策略。时间：建立者：都城：秦完成统一大业，建立秦朝地位：公元前221年嬴政咸阳我国历史上第一个统一多民族封建王朝结果齐燕魏楚

一、秦灭六国4.意义春秋争霸秦朝统一战国兼并历史意义:结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。【问题思考】根据课本，自主归纳秦朝建立的意义。面对这么辽阔的疆土，秦王应该采取什么措施来巩固统一呢？

贰：建立中央集权制度

二、建立中央集权制度1.原因【问题思考】春秋战国的动荡局面会给秦朝哪些启示？应如何解决？春秋战国状况启示采取措施王室衰微诸侯争霸加强君主权力专制主义加强中央权力中央集权中央集权制度创立的原因：1.秦统一后，原先各自为政的政治形式不能适应新的社会发展；2.为了加强对全国的统治和巩固统一。法家韩非

二、建立中央集权制度2.措施（1）建立皇帝制度伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜国家的最高统治者称皇帝，总揽全国的一切军政财大权，拥有至高无上的权威。德高三皇功过五帝材料1：朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至万世，传之无穷。——《史记》材料2：天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用，皇帝命为