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四年级同步个性化分层作业3.2有多少名观众
一.选择题(共3小题)
1.学校需要定制37套课桌椅,每套235元,需要准备多少钱?估算方法更合理的是()
A.200×37 B.300×400 C.250×40 D.230×30
2.一本数学作业本的厚度约6毫米,全班(42位)同学的作业本收齐,这叠作业本高大约()
A.25毫米 B.25厘米 C.5分米
3.6月5日是世界环境日,小思捡了41个瓶子,小维捡的比小思多得多,小维捡了()个。
A.12 B.56 C.98
二.填空题(共3小题)
4.估算296×4,可以把296估成,因此所得的积约等于.
5.估算730÷9约等于多少?就是把730看作,再除以9,约等于.
6.小军写了40个毛笔字,小红写的比小军多,小强写的比小军少。小强最多写个,小红最少写个。
三.判断题(共2小题)
7.我们学校学生人数比老师人数多得多。(判断对错)
8.浩浩看一本故事书,每天看29页,11天看完。这本故事书大约有300页。(判断对错)
四.应用题(共2小题)
9.学校团体操练习,应到678人,实到580人,大约还差多少人?
10.体育馆看台上共有918个座位,平均分成9个看台。阳光小学三年一班有49人,三年二班有47人,估一估,如果安排三年级的这两个班的同学坐在同一个看台上,座位够吗?
四年级同步个性化分层作业3.2有多少名观众
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.学校需要定制37套课桌椅,每套235元,需要准备多少钱?估算方法更合理的是()
A.200×37 B.300×400 C.250×40 D.230×30
【考点】数的估算;两位数乘三位数.
【专题】运算能力;应用意识.
【答案】C
【分析】根据题目可知,一套课桌椅的价钱×买课桌椅的套数=买这些课桌椅所需的钱数,由于是求需要准备的钱数,求出各个选项算式与235×37之间的差,并且应满足估算出的钱应不能少于实际需要的钱数,即可解题。
【解答】解:由分析可知:
235×37=8695
A.200×37=7400,7400<8695,不符合题意,
B.300×400=120000,120000>8695,120000﹣8695=111305;
C.250×40=10000,10000>8695,10000﹣8695=1305;
D.230×30=6900,6900<8695,不符合题意。
11305>1305
所以估算方法更合理的是250×40
故选:C。
【点评】本题考查了学生对数的估算方法的熟练掌握。
2.一本数学作业本的厚度约6毫米,全班(42位)同学的作业本收齐,这叠作业本高大约()
A.25毫米 B.25厘米 C.5分米
【考点】数的估算.
【专题】运算能力.
【答案】B
【分析】一本数学作业本的厚度约6毫米,要求42本作业本的厚度,用42乘6即可求解,计算时注意要进行估算。
【解答】解:42×6≈250(毫米)
250毫米=25厘米
答:这叠作业本高大约25厘米。
故选:B。
【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用,注意估算方法的灵活运用。
3.6月5日是世界环境日,小思捡了41个瓶子,小维捡的比小思多得多,小维捡了()个。
A.12 B.56 C.98
【考点】数的估算;100以内数比较大小.
【专题】整数的认识;数据分析观念.
【答案】C
【分析】求比41多得多的数,这个数比41多很多,98符合题意。
【解答】解:98比41多得多,所以小维捡了98个。
故选:C。
【点评】解答此题的关键是理解“多得多”的意思。
二.填空题(共3小题)
4.估算296×4,可以把296估成300,因此所得的积约等于1200.
【考点】数的估算.
【专题】运算顺序及法则.
【答案】见试题解答内容
【分析】在估算时,要根据四舍五入法,将296看成300,4不变,再根据乘法口诀计算.
【解答】解:估算296×4时,先把296看作300,则297×4≈300×4=1200
故答案为:300,1200.
【点评】此题考查了整数的估算方法,注意要把相乘的多位数因数看成最接近它的整十数或整百数.
5.估算730÷9约等于多少?就是把730看作720,再除以9,约等于80.
【考点】数的估算.
【专题】运算顺序及法则.
【答案】见试题解答内容
【分析】我们把730÷9,要把730看作720,然后除以9,解答即可.
【解答】解:730÷9≈720÷9=80
故答案为:720;80.
【点评】把被除数或因数看作与它接近的整百数、或整百整十数进行计算.
6.小军写了40个毛笔字
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