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2024年新苏教译林版小学6六年级英语上册
全册课件
一、教学内容
Chapter1:OurSchool
Section1:Introducingourschool
Section2:Schoolsubjectsandactivities
Chapter2:HealthyEating
Section1:Foodandnutrition
Section2:Makinghealthychoices
Chapter3:MyFutureCareer
Section1:Occupationsandtheircharacteristics
Section2:Mydreamjob
二、教学目标
1.掌握并能运用描述学校、学科、食物营养和职业的词汇和句型。
2.能够用英语进行简单的自我介绍,谈论学校生活和个人未来职
业梦想。
3.培养学生健康饮食的意识,激发他们对未来职业的兴趣。
三、教学难点与重点
教学难点:不同职业的特点和描述,健康饮食的选择。
教学重点:学校及日常生活的相关词汇和句型,正确运用一般现
在时和一般将来时。
四、教具与学具准备
教具:PPT课件、图片、卡片、录音机、职业服装道具。
学具:练习册、彩笔、剪刀、胶水、单词卡片。
五、教学过程
1.导入(5分钟)
利用PPT展示学校图片,引导学生用英语描述。
通过问答方式复习已学过的相关词汇和句型。
2.新课内容展示(15分钟)
通过PPT和录音机介绍新词汇和句型。
结合实际情景,让学生模仿和练习。
3.例题讲解(10分钟)
对教材中的例题进行详细讲解,让学生理解语法点和句型结
构。
4.随堂练习(10分钟)
分组练习,用新学的词汇和句型进行角色扮演。
教师巡回指导,纠正发音和语法错误。
5.小组活动(10分钟)
让学生分组讨论,设计自己的学校介绍或未来职业规划。
每组选代表进行展示,其他同学给予评价。
提供拓展阅读材料,让学生了解更多相关话题。
六、板书设计
词汇:用不同颜色粉笔在黑板上书写新学的词汇,突出重点词汇。
句型:列出本节课的主要句型,标注时态和语法点。
结构:用图表或流程图展示课文结构和话题内容。
七、作业设计
1.作业题目:
写一篇关于自己学校的介绍。
列出五种健康食物,并用英语解释其营养价值。
写一段关于未来职业的描述。
2.答案:
(学校介绍示例)
(健康食物示例)
(未来职业描述示例)
八、课后反思及拓展延伸
教师应反思课堂活动的有效性和学生的参与度,针对学生的反馈
调整教学策略。
提供相关网站、视频等资源,鼓励学生在课后进行拓展学习,加
深对课堂内容的理解。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的区分。
2.教具与学具的准备。
3.例题讲解的详细程度。
4.小组活动的组织与实施。
5.板书设计的信息呈现。
6.作业设计的针对性与答案示例。
一、教学难点与重点解析
教学难点:职业特点的描述和健康饮食的选择。这需要教师在备
课过程中深入挖掘,通过生动的例子和详细的解释,帮助学生理解和
记忆。
补充:教师可准备职业体验活动,让学生通过角色扮演深入理
解不同职业的特点。同时,可以结合实际案例,讲解健康饮食对个人
成长的重要性。
教学重点:词汇和句型的掌握。这是英语教学的核心,需要反复
练习和巩固。
补充:教师应设计多样化的练习形式,如单词卡片、填空题、
句型转换等,帮助
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