福建省福州市鼓楼区2024-2025学年五年级上学期第二次月考数学试卷.docVIP

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2024-2025学年福建省福州市鼓楼区五年级（上）第二次月考数学试卷

一、想一想，填一填。

1．亮亮坐在第3列第4行的位置，用数对表示是（3，4）。红红坐在第4列第5行，用表示，用（6，1）表示坐在第列第行的同学。

2．数对（5，3）与数对（7，3）中的第个数字相同，即它们表示的位置在同一；数对（5，7）与数对（5，2）中的第个数相同，即它们表示的位置在同一。

3．点A（6，5）向右平移3格后的位置用数对表示是；如果点A向下平移3格后的位置用数对表示是。

二、新学期开学了，张老师想把同学们的座位再调整一下。下面是座位位置图。

4．新学期开学了，张老师想把同学们的座位再调整一下。如图是座位位置图。

（1）老师用（3，5）表示小军的位置，小明的位置可以用表示；小红的位置可以用表示；小刚的位置可以用表示。

（2）小丽的位置是（2，3），小华的位置是（5，2），请你在方格中填上他们的名字。

（3）小明后面一位同学的位置可以用表示。

（4）小轩的位置用数对表示时，既与小红有相同的数又与小军有相同的数，他的位置是。

三、如图，诗中的“春”用数对（1，3）表示。

5．如图，诗中的“春”用数对（1，3）表示。

（1）“豆”用数对表示，“枝”用数对表示，“最”用数对表示。

（2）数对（2，3）表示的字是，数对（1，2）表示的字是。

四、按要求完成下面各题。

6．

（1）标出平行四边形各顶点的数对。

（2）画出向左平移三格，再向上平移4格后的图形ABCD。

（3）写出所得新图形顶点的数对。

A′

B′

C′

D′

7．

明明说：A可以用数对（4，2）表示，乐乐说：我在图中再找一个点D，就可以连成平行四边形，根据以上描述填空。

（1）B，C。

（2）用数对表示D点的位置（请写出所有的情况）。

五、按要求解决下列问题。

8．按要求解决下列问题。

（1）超市所在的位置可以用（6，1）表示，它在中心广场以南800m，再往西400m处。体育馆所在的位置可以用表示，它在中心广场以北米，再往米处；也可以说它在中心广场以西米，再往米处。

（2）王老师家在中心广场以东1400m，再往北走200m处；张老师家在中心广场以北200m，再往西走400m处。请标出两位老师家在图上的位置。

（3）周天，王老师的活动路线是（15，6）→（12，8）→（4，7）→（2，3）→（6，1）→（12，1）。

按顺序写一写他这一天去的地点。

六、下面是实验小学各班在礼堂观看“六一”文艺汇演的位置排列图。

9．如图是实验小学各班在礼堂观看“六一”文艺汇演的位置排列图。

（1）四（2）班的位置用数对表示是（2，4），用数对表示下面各班的位置。

六（2）班（）二（3）班（）三（1）班（）四（5）班（）

（2）茸茸坐在（x，5）的位置上，他可能是哪个班的学生？

（3）悦悦坐在（5，y）的位置上，她可能是哪个班的学生？

2024-2025学年福建省福州市鼓楼区五年级（上）第二次月考数学试卷

参考答案与试题解析

一、想一想，填一填。

1．亮亮坐在第3列第4行的位置，用数对表示是（3，4）。红红坐在第4列第5行，用（4，5）表示，用（6，1）表示坐在第6列第1行的同学。

【解答】解：亮亮坐在第3列第4行的位置，用数对表示是（3，4）。红红坐在第4列第5行，用（4，5）表示，用（6，1）表示坐在第6列第1行的同学。

故答案为：（4，5），6，1。

2．数对（5，3）与数对（7，3）中的第二个数字相同，即它们表示的位置在同一行；数对（5，7）与数对（5，2）中的第一个数相同，即它们表示的位置在同一列。

【解答】解：数对（5，3）与数对（7，3）中的第二个数字相同，即它们表示的位置在同一行；数对（5，7）与数对（5，2）中的第一个数相同，即它们表示的位置在同一列。

故答案为：二，行，一，列。

3．点A（6，5）向右平移3格后的位置用数对表示