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四年级第5单元练习卷
一.选择题(共4小题)
1.四(1)班三位同学的位置用数对表示是:小军(4,2),小丽(4,5),小冬(2,5);下列说法正确的是()
A.小军和小丽在同一行 B.小冬和小丽在同一列
C.小军和小冬在同一班
2.学校教学楼有五层.五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第三节课又到四楼上音乐课,第四节课到一楼上体育课.下面图()比较准确地描述了这件事.
A. B.
C.
3.三角形的一个顶点A,可以用数对(5,6)表示,如果把这个三角形向上平移4格,再向左平移3格,这时点A用数对()表示.
A.(9,9) B.(8,10) C.(2,10) D.(3,10)
4.一张城市平面图上,公园位置用数对(4,3)表示,如果少年宫的位置用(3,4)表示,它在公园的什么方向?()
A.北面 B.西面 C.西北面 D.东北面
二.填空题(共3小题)
5.小明在团体操中的位置是第3行、第8列,用数对表示出小明的位置.
6.王叔叔去上班,他先向南走到广场,再向西南走到单位.下班后原路返回,应先向走到,再向走回家.
7.
(1)小冬从家里出发,向走了600米,又向走了米到市政广场.
(2)小兰从家里出发,向走了米到医院.
(3)小芳从家里出发,向走了米,又向走了米到图书馆.
三.操作题(共3小题)
8.写出右图中梯形各个顶点的位置.
A(,)
B(,)
C(,)
D(,)
(2)在方格图中再画出一个梯形,使它的面积与左边梯形的面积相等,而形状不同.
9.填空
(1)超市在邮局的北面,医院在公园的东南面,公园的西南面是工厂.广场在小区的西面,幼儿园在医院的北面.(根据描述完成平面图)
(2)从商店到超市,可以先向走到工厂,再向走到超市;还可以先向走到公园,再向走到超市.
10.标出路线图。
笑笑周末随爸爸外出游玩,他们活动的地点用数对表示如下:游乐园(6,1);电影院(10,3);玩具店(8,5);美食城(9,8);动物园(3,9);科技馆(1,5);笑笑家(0,0)。
(1)请在图中标出各个地点的位置。
(2)按顺序将以上位置所在的点用线连起来。
四年级第5单元练习卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共4小题)
1.四(1)班三位同学的位置用数对表示是:小军(4,2),小丽(4,5),小冬(2,5);下列说法正确的是()
A.小军和小丽在同一行 B.小冬和小丽在同一列
C.小军和小冬在同一班
【考点】数对与位置.
【专题】图形与位置.
【答案】C
【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可解答问题.
【解答】解:根据数对表示位置的方法可知:
四(1)班三位同学的位置用数对表示是:小军(4,2),小丽(4,5),小冬(2,5),说明小军和小丽在同一列,小丽和小冬在同一行;他们三人在同一班.
所以选项C是正确的.
故选:C.
【点评】此题主要考查数对表示位置的方法.
2.学校教学楼有五层.五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第三节课又到四楼上音乐课,第四节课到一楼上体育课.下面图()比较准确地描述了这件事.
A. B.
C.
【考点】数对与位置.
【答案】B
【分析】五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课,即以五年级一班教室为起点(基数),到三楼数对记作:(1,3),然后到二楼上美术课,数对记作:(2,2),第三节课又到四楼上音乐课,数对记作:(3,4),第四节课到一楼上体育课,数对记作:(4,1).
【解答】解:五年级一班的同学经过的几个地点,用数对分别表示为:(1,3),(2,2),(3,4),(4,1).
故选:B.
【点评】此题考查对数对的基础知识掌握情况,做题时应结合题意,找出起点,进而用数对表示各点,然后进行判断.
3.三角形的一个顶点A,可以用数对(5,6)表示,如果把这个三角形向上平移4格,再向左平移3格,这时点A用数对()表示.
A.(9,9) B.(8,10) C.(2,10) D.(3,10)
【考点】数对与位置.
【专题】图形与位置;空间观念.
【答案】C
【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,点A向上平移4格,是列数不变,把行数加上4;向左平移3格,是行数不变,把列数减去3,由此即可解答.
【解答】解:6+4=10,
5﹣3=2,
所以把这个三角形向上平移4格,
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