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2023年湖北省教师招聘考试《教育心理学》
考前练习题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,三大要素的相对稳定
的组合模式是()
A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形式D.课堂教学
2.关于陈述性知识,下列说法正确的是()。
A.主要反映活动的具体过程和操作步骤B.说明做什么和怎么做C.可
用来区别和辨别事物D.是一种实践性知识
3.基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技
能的掌握程度的评价方式称为()。
A.常模参照评价B.正式评价C.标准参照评价D.非正式评价
4.迀移的形式训练说的心理学基础是()
A.官能心理学B.人本主义C.行为主义D.认知心理学
5.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上
称为()。
A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低分现象
6.在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()
A.加涅B.斯金纳C.托尔曼D.桑代克
7.对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测
验和()。
A.教师随堂评价B.教师自编测验C.随常考试D.课堂提问测验
8.由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做()。
A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机
9.心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是()。
A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍
10.个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观
以及适应社会的能力的过程称为个体()
A.价值化B.人格化C.社会化D.差异化
11.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。
A.感觉登记B.注意C.组块D.复述
12.当某教师在课堂上时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学
生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是()。
A.专断型B.民主型C.放任型D.无法确定
13.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()。
A.控制B.基本看法C.改造D.认识和态度
14.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()
A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能
15.下列所列举的迁移种类领域中,错误的一种是()。
A.态度学习迁移B.情感迁移C.知识与技能迁移D.气质迁移
16.从课堂中学和教的角度,教学应包括“三重四面”,这是下列哪位人物
的观点?()
A.珍妮特·沃斯B.布鲁纳C.泰勒D.布鲁姆
17.以下哪种情况属于肯定性训练()
A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的
真实情感
18.小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()
A.独立的发现学习B.有指导的学习C.有意义的学习D.接受学习
19.根据埃里克森的心理社会发现理论,人处于青年期的特征是()。
A.建立同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得
亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚感
20.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反映的情绪状态是()。
A.心境B.激情C.应激D.焦虑
二、多选题(5题)
21.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()
A.认知目标B.情感目标C.动作技能目标D.德育目标E.智育目标
22.学习动机理论的观点中属于认知观点的有()
A.强化说B.需要层次说C.成败归因理论D.自我效能感理论E.成就动
机理论
23.加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把
学习分为八大类,下列属于八类中的是()
A.连锁学习B.概念学习C.规则与原理学习D.解决问题学习E.习惯的
学习
24.影响人格发展的社会因素有()
A.家庭教育模式B.学校教育C.同辈群体D.隔辈群体
25.打篮球属于()
A.徒手性操作技能B.开放性操作技能C.心智技能D.器械型操作技能
E.粗放型操作技能
三、填空题(8题)
26.交互式教学模式主要是用来帮助{}阅读领会。
27.发现教学要进行得顺利,关键在于{}要符合学生实际水平。
28.在直观教学中,要使对象从背景中突出,必须遵循三个规
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