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寄语:亲爱的小朋友,在学习过程中,的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡
峭,只要我们一步一个脚印地向上攀登,一层又一层地跨越,最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步!相信你一定会成功。相信你是最棒的!
人教版化学九年级上学期期末预测卷02
一、选择题(共14小题,满分14分,每小题1分)
1.(1分)下列有关说法正确的是()
A.工业上从空气中分离出氧气属于化学变化
B.用石灰浆刷墙壁,干燥后墙面变硬发生了化学变化
C.石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化
D.干冰升华是化学变化
2.(1分)下列实验操作的图示正确的是()
A.检查装置气密性B.氧气验满
C.闻气体气味D.给液体加热
31
.(分)下列有关空气的叙述不正确的是()
A.空气中分离出的氮气可用于食品防腐
B.空气中各成分的含量变化可能会影响生命体的正常生命活动
C.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用木炭代替红磷
D.空气污染指数越大,空气质量状况越好
4.(1分)我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡
第1页(共11页)
(如图)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是()
A.绿色植物的光合作用B.化石燃料的燃烧
C.微生物的氧化分解D.生物的呼吸作用
51
.(分)对下列事实的解释错误的是()
选项实例解释
A一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子
多一个氧原子
B给水通直流电,能产生氢气和氧气化学变化中,分子可分,原子不能再分
C液氧和氧气的化学性质相同同种分子化学性质相同
D用水银体温计测量体温,水银柱上升温度升高,分子体积变大
A.AB.BC.CD.D
6.(1分)现象蕴含着本质。对下列实验现象的解释,正确的是()
序号实验现象解释
A电解水时观察到正、负极产生的气体体积比小于1:2氧气密度比氢气大
B石油气被压缩贮存于钢瓶中分子间有间隔
C氢气验纯时未听到声音氢气的纯度很高
D红磷燃烧法测定空气中氧气含量,进入瓶中的水偏多未冷却即打开止水夹
AABBC
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