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给家长的感谢信范文篇（精选34篇）

给家长的感谢信范文篇篇1

各位舞蹈班家长：

您好!

感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持，大班上学

期舞蹈班即将结束，我们的孩子在这学期里有哪些收获呢?我

们舞蹈班的学习内容分为三部分：

一、基础部分：

1、压腿：前腿、旁腿、后退

2、压腰：提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习

3、开胯：旁腿、抱小鱼式

二、小组合部分：

1、吸跳步组合《敬礼》

2、手臂组合《浪花》

3、弯腰组合《小铃叮叮》

4、手位组合《小小手真能干》

5、后吸腿组合《读书郎》

6、勾绷脚组合《划小船》

7、半蹲组合《骑木马》

三、小舞蹈：

《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》

幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它

对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的

作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统

的舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面

的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的

美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞

蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程

中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。

在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：

1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋

律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重

点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。

分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心

与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优

美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导幼儿去发现，

促进幼儿多思考，促进幼儿积极主动学习。

2、加强舞蹈课的趣味性：激发幼儿学习舞蹈的兴趣，学

习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活

动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须

从激发兴趣入手，激发幼儿的求知欲。幼儿教学，就本质来

讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣，

要重视培养过程，而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐

活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，

提高兴趣，又促进了能力的提高。

3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。

教师本人兴致勃勃，幼儿才能精神饱满，使幼儿沉浸在愉快的

环境中，享受着音乐的美。

4、保教并重：在进行舞蹈教学的同时，我们也会时刻关

注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋，并隔好毛巾;

活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾，提醒幼儿减衣

服;活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐

的成长。

舞蹈需要坚持练习，除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外，家

长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导

孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞

蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。

在指导幼儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺

术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械

组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领

会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释

放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的

翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩

子;家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场

地、服装、学习材料等;鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比

赛、表演。

“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创

作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压

抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜

能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实

践中去领会去创新。

永红幼儿园大班舞蹈班老师

给家长的感谢信范文篇篇2

哆唻咪舞蹈班的学员及家长们：

大家好!我是顾老师。感谢大家多年来对哆唻咪舞蹈工作

室的支持和帮助!工作室成立4年多来，学员们从少到多，教

室从小到大，演出活动从无到有，每一点变化，每一步“成

长”，与各位小学员和家长朋友们是分不开的。

在这4年多来的教学活动中，我们工作室的老师们都倾注