2025年中考语文复习 现代文阅读（全国）第2部分 专题01：把握说明对象及特征（讲义）（教师版）.pdfVIP

备战2025年中考语文复习现代文阅读（全国通用）

专题01：把握说明对象及特征（讲义）

【课标要求】

说明文的中心任务是使读者“有所知”，据此可以考查学生对说明文的内核——说明对象及其特征的认

知。读一篇说明文，首先要弄清说明对象，把握说明类别，然后把握说明对象的特征。

【考查重点】

1、整体感知文章的内容，把握说明对象，区分事物说明文和事理说明文；

2、分析文章内容，把握说明对象的特征。

3、检测学生整体把握文章内容的能力和信息筛选的能力。

【主要题型】

1、请简要概括文章的说明内容。

、文章说明了事物的哪些特征？

2xx

、本文第×段的说明对象是什么？

3()

4、给本文拟写一个能显示说明对象及其特点的标题。

【命题趋势】

1、阅读材料大多来自课外，以生态环境、前沿科学、社会热点、民俗风情、传统文化为主。近几年，

前沿科学、社会热点的比例不断加大。

2、试题更为关注对考生思维过程的考查，综合性、探究性、开放性试题越来越受到各地中考语文命题

者的青睐。

3、题型上仍以简答题为主，但选择题的比例在逐渐加大，有的省市甚至全部以选择题的形式出现。

【备考策略】

考点一：说明对象（指文章说明的主要人或事物）

考查类型：回答：“这篇文章或文段的说明对象是什么？”

()

对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头、结尾的总结句。因为说明对象是

一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语组成，可以从两个方面入手：一看文题；二

看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可，事理说明文指出说明内容，形成一个短语：如介绍了……的……

对象加内容。

()

考点二：说明对象的特征

考查类型1：直接找出说明事物特征的句子。

对策：A、看题目；B、在首段中找；C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。

考查类型2：概括说明事物的特征。

对策：分析文章结构,抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。

考点1.把握说明对象

找准说明对象判断方法：

①看标题。标题有提示性，事物说明文，有时标题就是说明对象。

,

②抓关键句。开头总起句、结尾总结句、中心句往往会揭示说明对象。

③抓反复出现的词语。

答题模板：文章的说明对象是……或文章介绍了……（对象）的……（内容）。

【例题剖析】

2024··

【例】（吉林中考真题）阅读下面文章，完成各题。

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“”

不幸背锅的水稻——稻田甲烷的真正制造者

①甲烷做能源虽好，却有一大坏处——它是一种温室气体。如果它在地球大气层中含量过高的话，会

让地球平均气温剧烈上升，我们现在居住的很多平原和沿海大城市都会被汹涌的海水淹没。

②遍布亚洲东部的稻田，现在成了某些环境科学家责难的一大对象。他们发现水稻田能排放出相当可

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观的甲烷，尽管总量还不能完全确定，但至少占到了全球甲烷排放总量的/以上。这样一来，吃一口米

饭简直成了一种有愧世人的不良生活习惯！

③不过，水稻可能会觉得自己比爱吃大米的人还冤枉，因为这些甲烷并不是它制造的，绝大多数也不

是它排放的。其实，水稻田里的甲烷和沼气及一部分天然气里的甲烷一样，都是由古菌制造的。水稻顶多

是在汲取水分的时候，不小心顺便带了一点溶解在水里的甲烷进入体内，再把它排进大气而已。与其他粮

食作物不同，稻的多数品种要栽在水里。由于水层的阻碍，水稻田的土壤里出现缺氧环境，正适宜这些制

造甲烷的古菌生存（要知道，氧气对它们来说完全是一种可怕的毒药！），导致稻田成为甲烷的重要排放源。

④一些陈旧的生物分类系统把地球上的所有生物都简单分成动物和植物两大类。据此，基本上所有看

“”“”“”

上去不像动物的生物都被划入了植物之列。于是，海带是植物，蘑菇是植物，细菌是植物，古菌自然