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幼儿园通风换气制度

第一章总则

为保障幼儿园内良好的空气质量，确保幼儿健康成长，根据《儿童早期教育指导纲要》、国家卫生健康委员会相关规定及本园实际情况，特制定本通风换气制度。通风换气是保持室内空气新鲜、降低有害物质浓度、预防呼吸道疾病的重要措施。通过科学合理的通风换气制度，营造安全、健康、舒适的园内环境。

第二章适用范围

本制度适用于本园所有教室、活动室、卫生间、餐厅及其他使用场所。所有教职员工、幼儿及其家长均应遵守本制度的相关规定。

第三章管理规范

1.通风换气的目标

-保持室内空气清新，降低有害物质浓度。

-预防和减少幼儿呼吸道疾病的发生。

-提升室内环境的舒适度，促进幼儿健康发展。

2.通风换气的标准

-教室内应保持适宜的温度和湿度，空气流通顺畅。

-每日需进行至少两次自然通风，每次不少于15分钟。

-在活动高峰期（如晨间入园、午餐后等），应适当增加通风频率。

第四章操作流程

4.1定期通风换气

1.早晨入园后

-上午8:00-8:30期间，所有教室应开启窗户进行自然通风，持续不少于30分钟。

-教师负责监督幼儿在户外活动，确保教室内通风良好。

2.午餐后

-午餐结束后，教师需在11:30-12:00进行教室通风，开启窗户，持续30分钟。

-餐厅应在每次用餐后进行通风，确保空气流通。

3.下午活动时间

-下午2:00-2:30，所有活动室需进行通风，开启窗户，持续15分钟。

-组织幼儿在户外活动，避免室内空气滞留。

4.2特殊情况下的通风

1.天气情况

-若遇高温、严寒或大风天气，应适当调整通风时间和方式，确保通风的有效性与安全性。

-遇空气质量较差的天气（如雾霾、沙尘暴等），应暂停户外活动，并加强室内通风。

2.疫情防控

-疫情期间，需根据卫生部门的指导，增加教室通风频率，每隔1小时进行通风换气。

-教师需在通风时确保幼儿的安全，避免幼儿聚集在窗户旁。

4.3教室空气质量监测

1.定期检查

-每月由园方指定的专责人员对教室空气质量进行监测，记录室内温度、湿度及二氧化碳浓度等指标。

-若发现空气质量不达标，需及时采取措施，增加通风频率。

2.记录与反馈

-所有通风情况及空气质量监测记录需归档保存，定期向园方汇报。

-对于通风效果不明显的教室，需进行全面评估，必要时进行整改。

第五章监督机制

1.责任分工

-各班教师为本班通风换气的责任人，需定期检查窗户开启情况，确保通风按规定执行。

-园方后勤部门负责全园的通风换气监督工作，定期进行检查与评估。

2.督导与反馈

-每周进行一次通风换气督导检查，发现问题及时反馈至园长并整改。

-教职员工对通风换气制度的执行情况进行评估，提出改进建议。

3.奖惩机制

-对于积极执行通风换气制度的班级给予适当奖励，鼓励教师和幼儿共同参与。

-对于未按规定执行的班级，进行通报批评，并要求限期整改。

第六章附则

1.解释权限

-本制度由幼儿园管理委员会负责解释，并根据实际情况进行定期修订。

2.适用条件

-本制度自发布之日起实施，适用于全园所有教职员工及幼儿。

3.生效日期

-本制度自2023年10月1日起正式生效。

4.未来修订流程

-根据实施情况及外部环境变化，制度每年进行一次评估与修订，确保其科学性和实用性。

通过本制度的实施，旨在为幼儿提供一个安全、健康的成长环境，减少呼吸道疾病的发生，提高教学活动的有效性。希望全体教职员工共同努力，确保通风换气工作落到实处，为幼儿的健康成长保驾护航。