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中学化学实验室工作计划5篇

中学化学实验室工作计划5篇

时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，

我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。拟起计划来就毫无头

绪？以下是小编为大家收集的中学化学实验室工作计划，供大家参考

借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学化学实验室工作计划1

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化

学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能

力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。

因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学

生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，

培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。因此，特制

定本年度九年级化学实验教学计划。

一、指导思想：

以“三个面向”为导向，使培养出来的学生能够适应时代，并使

他们在一定程度上能够超越时代，真正能够面向未来，面向现代化，

将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注重实验教学，提高学生动手

操作能力，要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的

内涵，同时在一定程度上能够学会去发明创造。争取将实验教学工作

推上一个新的台阶。

二、教学措施：

第一、认真备课。备课是教学的前期工程，是完成教学任务的基

础，备课的质量直接影响教学质量。备课将按照以下步骤和要求进行。

1、备课标。明确：

(1)实验教学的任务;

(2)实验教学的目的;

(3)实验教学的要求;

(4)实验教学规定的内容。

2、备教材。

(1)熟悉教材中实验的分布体系。

(2)掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。

3、备教法。教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、

示范、讲解与操作协调一致的原则。

4、备学生。学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认

识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的实验进行分析、研究，对

实验教学将起着积极的促进作用。

5、实验教学前的准备。

(1)演示实验：

a、掌握实验原理。

b、熟悉实验仪器。

c、选择实验方法。

d、设计实验程序

e、实验效果的试做。

(2)学生实验：

a、制定学生实验计划。

b、实验环境的准备。

c、实验器材的准备

d、指导学生准备。

6、编写教案。

第二、仔细组织教学。教学的开始强化课堂纪律很有必要，其次

是引入新课题，让学生明确实验的目的和要求、原理、方法步骤，使

学生了解观察的重点。教师在引导指点学生观察时，讲解要与演示恰

当配合，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要精辟、简要、准确，

操作要熟练、规范。注意随时调控课堂的方方面面，保持课堂充满教

与学协调和谐的运转机制。学生实验课的教学：实验前进行指导、实

验中巡回指导、实验后总结和作业布置。

第三、组织和开展课外科技活动。组织和开展课外科技活动是实

验教学的延伸，能促进师生动手动脑，发挥学生特长，又能开阔学生

视野、丰富学生课余生活。组织和开展课外科技活动从这几方面入手。

1、组织学生改进、制作教具，既可弥补教具不足，解决教学中的

困难，又培养了学生的动手能力。

2、组织学生进行模型、标本等科技作品的制作活动。

3、充分利用实验室仪器、器材，组织学生开展综合素质选修课。

中学化学实验室工作计划2

适应新形势下教育教学改革的需要，认真落实学校的工作计划，

全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制

定如下工作计划：

一、政治思想方面

加强学习，更新观念，提高自身理论素质。树立服务育人的思想，

为学校的教育教学做好后勤服务工作。一方面注重自身的理论素质的

提高，另一方面加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，注重

自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其

功效。

二、及时做好演示实验的准备工作

作为实验员，首先督促教师作演示实验，其次根据教学进度和学

科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作。学生实验结束后，对

实验仪器做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器

的提拿更