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家长学校教学设计——

怎样培育孩子的自信心

目的：

1.借助活动事例让家长理解培育孩子自尊，自信的重要性。

2.在活动中总结培育自尊，自信的方法，使家校形成协力，共

同培育学生的自信心。

方法：

活动+试卷检查

培训内容：怎样培育孩子的自尊，自信。

一:自尊自信的重要性

“要让每个孩子都抬开端来走路”。任何一个人，当他抬头挺胸、大

步行进的时候，在他的内心有诸多的潜台词——“我能行”、“我是最棒

的”、“我会做得很好”、“失败是成功之母”假如每一个学生都有这样

的心态，一定能不停进步，成为全面发展的勤学生。

二：在家培育孩子自尊，自信的几个建议:

（１）关怀他，但勿损害他

事例：期末考试结束了，一位学生拿了一张没及格的试卷回家

了，等他刚进门，妈妈一眼看见孩子手里的试卷··

1，指名家长说出答案：有仔细指引，有高声训诫孩子的，

还有打孩子的,

2，家长们议论沟通：

正确的做法：帮助孩子正确审察的卷子出现问题或许是找出知识

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的短处。

不妥的做法：训诫学生、训骂孩子。

3．师总结：关怀他，但不要训骂他每当孩子出现这类状况，家

长第一要想到的是关怀。可是不可以扰乱他。

遇到关注是人的基本需要，孩子特别这样。被人关注的孩子，感觉

家长重视他，喜爱他，爱他。相反，不被人关注的孩子，会以为自己不

足轻重，感觉父亲母亲其实不真的喜爱他，因此简单失掉对自己的信

心。向孩子表示我们的关注，其实不需要花销太多的心思和精力。它只

要要我们先问一两个问题启动讲话，随后表示我们的看法；每日抽出一

小会儿时间，和他谈谈他的生活和想法。参加学校活动，的确需要多花

些时间和精力，特别是当这意味着你一定告假提早走动工作岗位的时

候。可是，假如你战胜不便全力准时出席，会让他感觉他对你特别重

要，你是仔细对待他的学校和学习的。

4．给家长的建议：

●鉴于正当的原因，斩钉截铁问该问的问题，不然，就充耳不闻。

不要试图抹角拐弯地从他那边套到什么信息，由于他准能够猜到你要干

些什么，因此对你守瓶缄口。

●等着他主动告诉你测试的成绩。不要一张口就问他测试成绩如

何。

●当他从学校回到家里时，不要问他今日都发生了什么。你能够

跟他谈谈你今日都做了些什么，以后问他：“今日你有什么想跟我聊

聊吗？”

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●咨询他能否惹了麻烦或许在歇息时间里都干了些什么，充分暴

露了你的担忧安在。

（２）爱真切的他，而不是你希望的他

事例：某个学校开家长会，一个家长十分烦恼的告诉老师：孩子

回家做完作业不会整理书包，常常马马虎虎。造作业需要家长陪同，

不然一会就跑去玩了。你看我们街坊的谁谁，都不用家长费心。

1．统计这类学生有多少？

2．请有经验的家长介绍一些方法。在家是怎么教育孩子的？

3．师总结：

爱真切的他，而不是你希望的他。爱并接受你真切的孩子，是为

人父亲母亲者最难做到的事情之一。相反，我们老是忘不了他那些我们视

之为弊端的东西，并对我们为他编织的将来之梦感觉担忧：我们担忧

我们的梦想可能会落空。可是，假如你沉沦于一种理想化的将来，现

实总会令你绝望。假如你将这类绝望情绪表现出来，那么，你和他之

间的关系本该让他充满自信，此刻却只会削弱他的自信

4．给家长的建议：●试想一下，你的孩子“更正”了全部让你

恼火的弊端：他整理

自己的房间或许玩具，进门就脱鞋，饭后主动洗刷碗筷，从不丢三落

四。你要理解：假如他变为了你希望他成为的那种人，他独到的个性

可能也已经不复存在，他必定会迷失自我。

●列出他的优弊端清单，用一个长处抵消一个弊端，而后往票据

上增添比弊端更多的长处。

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●让他活在当下，而不是活在你对他将来的担忧中。他还有很长

的时间让自己成长、成熟，直至成年。

每个孩子都需要他人接受并认同其真切的自我，这不只是是由于他

向来是个“好孩子”、“乐于助人”或许“特别成功”，切合你以