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保卫处消防安全工作规划

一、指导思想与工作思路

2022年，消防安全工作将连续紧紧围绕学校和处内中心工作开展，以全面落实2022年消防安全工作方案规划的各工程标为根底，连续推动消防治理制度化、标准化建立，不断加大防火安全责任落实力度，形成“人人关注、人人参加”的消防安全工作新局面，确保学校消防安全形势整体稳定，努力实现全年校内无火灾事故发生的目标。

今年消防安全治理工作连续根据“分校区治理、一体化运行”的总基调开展工作。坚持围绕“健全一个体系、完善两个治理”这一东师特色的消防治理常态化机制开展工作。一个体系即消防安全责任体系，通过推动和落实学校消防治理制度，强化单位消防安全主体责任，促进各单位消防治理制度化、根底档案标准化和根底工作标准化，完善各单位消防责任书签订工作，建立单位“树状图式”责任体系，使消防安全任务落到实处；通过检查催促和考核评比，激发师生员工乐观参加消防工作的热忱，完善学校至上而下的消防安全责任体系。两个治理即保卫部门的监视治理和各单位的消防安全治理。加强工作调研，建立科室职责清楚、人员分工合理、工作绩效明显的检查监视治理工作模式，逐步形成机制，提高治理水平；加强单位消防安全治理指导、监视、检查工作，标准单位根底档案簿册建立，加大隐患整改和惩办力度，实行消防工作简报、通报、年终考核等方式，促进各单位对消防工作重要性的熟悉。

二、工作目标

1.落实单位消防安全主体责任，实现每一个单位消防安全职责和防火工作任务有专人负责。

2.根据“网格化治理、工程制负责”的工作模式，对列管单位和防火工作任务实行网格化和户籍化治理，实现对各单位的消防根本状况的掌控和熟知，建立相对完备的消防治理档案和消防隐患台帐。

3.明确监视检查和消防工作任务的内容及要求，加强学习和培训，使每一位防火干部能够独立完成列管区域日常消防工作任务。

4.通过定期监视检查，准时发觉和整改火灾隐患，落实学校消防治理责任，杜绝消防安全责任事故。

三、重点工作

（一）连续加强消防安全责任体系建立

强化学校消防安全逐级责任制和岗位责任制建立，推动基层单位消防安全主体责任认领与落实工作，建立基层单位“树状图式”责任体系。细化学校与基层单位消防安全责任与任务，推动单位与个人逐级签订消防安全责任书工作，使消防安全治理职责和任务明确到人。

（二）制定出台《东北师范大学消防安全治理规定》

依据《消防法》、《高等学校消防安全治理规定》等法律、法规，尽快出台学校消防安全治理规定，推动我校消防安全治理制度化建立的进程。

（三）强化消防安全宣传训练和培训的“两级治理”工作

连续推动学校与基层单位两个层面的宣传训练工作。学校面对全校师生利用开学初、放假前、“春防”、“冬防”、“11.9”等重要节点，针对全体师生开展以新生安全训练、全校消防安全演练等为载体的宣传训练活动。基层单位围绕学校主题活动，开展内部人员的以消防学问宣传、逃命疏散演练等为载体的宣传训练活动。丰富消防安全宣传训练形式，不断完善宣传训练制度。提升全体师生以“法律意识、责任意识、主体意识、防范意识、自律意识”为核心的消防安全意识，形成“人人关注、人人参加”的消防安全工作局面。

（四）加强消防安全培训工作

有打算对校内各单位消防安全责任人、治理人进展专项培训。各单位、各部门在构筑“防火墙”工程建立成果的根底上，要根据消防安全“三懂三会”内容和“四个力量”考评验收标准，抓好各级岗位消防安全责任人、治理人、重点工种人员的消防安全培训工作，有打算参与消防专业机构组织的消防培训，增加重点工种人员持证上岗比重，夯实消防安全工作根底，提升消防安全治理水平。

（五）连续做好火灾隐患和违法违规行为查改工作

围绕校园防火安全重点做好“三抓、三查、三提升”工作，即：抓治理，查隐患，提升主体责任意识；抓措施，查整改，提升消防安全治理水平；抓成效，查落实，提升单位火灾防控力量。各单位、各部门要以火灾隐患整改为重点，仔细落实“三级”检查制度，明确重点部位、责任人员、安全职责。加强对重点要害部位、消防设施、消防通道、安全出口、教学（试验）仪器设备、用火用电的火灾隐患安全检查，严防滋生新的火险隐患，做究竟数清、责任明、措施好、改到位。

（六）落实消防工作通报制度，强化消防安全治理责任追究

对校内各单位、各部门消防安全工作开展状况定期通报。对领导重视、制度完善、责任落实、措施得力、整改准时的单位赐予通报表彰；对主体意识不强、职责不清、制度不完善、工作不力的单位赐予通报批判；对履行职责不力或因失职、渎职发生火灾事故的单位及个人实行相