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种下一个梦想小小追梦人主题中队班会活动获奖活动方案

种下一个梦想——小小追梦人主题中队班会活动方案

一、活动背景与目标

1.1活动背景

在当前社会快速发展的背景下，孩子们的梦想与追求显得尤为重要。为了帮助学生树立正确的价值观，激励他们勇敢追梦，特设计本次“种下一个梦想——小小追梦人”主题班会活动。希望通过此活动，引导学生思考自己的梦想，培养他们的责任感和团队协作能力。

1.2活动目标

-让学生了解梦想的重要性，激励他们树立远大目标。

-培养学生的表达能力与团队合作意识。

-提供一个展示自我的平台，增强自信心。

-通过实践活动，提升学生的动手能力和创造力。

二、活动范围与对象

2.1活动范围

本次活动适用于小学中高年级（四到六年级）的学生，活动将分为班级内部活动和校际交流活动。

2.2活动对象

主要对象为班级内的学生，预计参与人数为30-40人。

三、活动内容与安排

3.1活动时间

-活动日期：2023年11月15日

-活动时长：上午9:00-11:30

3.2活动地点

学校多功能教室或户外场地。

3.3活动流程

1.开场仪式（9:00-9:15）

-主持人介绍活动背景与意义。

-播放励志短片，激发学生的梦想意识。

2.梦想分享环节（9:15-10:00）

-学生们分小组（每组5-6人），每位学生分享自己的梦想。

-每组选择一位代表，汇报小组讨论结果。

3.梦想树制作（10:00-10:30）

-提供彩纸、剪刀、胶水等材料，学生共同制作“梦想树”。

-树上挂上每位学生的梦想卡片，形成一棵充满梦想的树。

4.梦想行动计划（10:30-11:00）

-学生们在小组内讨论实现梦想的具体步骤。

-每组制定一个“梦想行动计划”，并在全班进行分享。

5.总结与展望（11:00-11:30）

-主持人总结活动内容，鼓励学生坚持追梦。

-评选“最佳梦想分享奖”、“最佳梦想树奖”等，并给予小奖品。

3.4活动准备

-制作宣传海报，提前通知学生及家长。

-准备活动所需材料，如彩纸、马克笔、剪刀、胶水等。

-设计评选标准，准备奖品。

四、活动评估与反馈

4.1评估方式

-通过问卷调查了解学生对活动的满意度和收获。

-观察学生在活动中的表现与参与度。

4.2反馈机制

-活动结束后，组织一次小组讨论，收集学生的意见与建议。

-根据反馈结果，改进后续活动方案。

五、活动预算

|项目|数量|单价(元)|总价(元)|

|彩纸|10|5|50|

|马克笔|5|10|50|

|剪刀|5|15|75|

|胶水|5|8|40|

|奖品（文具）|10|15|150|

|宣传海报印刷费|3|20|60|

|总计|||425|

六、可持续性与延续活动

6.1可持续性

-活动后，鼓励学生在日常生活中继续思考与追求自己的梦想。

-设立“梦想墙”，每月更新，鼓励学生分享自己的进展与新的梦想。

6.2延续活动

-定期开展“梦想交流会”，提供一个持续的梦想分享与讨论平台。

-结合课外活动，组织“追梦实践”活动，如志愿者服务、社会实践等，帮助学生在实践中实现部分梦想。

七、总结

通过本次“种下一个梦想——小小追梦人”主题班会活动，我们希望能够培养学生的梦想意识，增强他们的自信心与团队协作能力。通过各类活动的开展，激发学生的创造力与想象力，培养他们积极向上的人生观和价值观。未来，我们将继续为学生提供更多的成长机会，帮助他们在追梦的道路上不断前行。