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一年级美术上册《漂亮的建筑》教案

教学理念：、教学内容的人文性，培养学生认识美

术表现的多样性及对美术社会生活的独特贡献，从而产生对

祖国优秀美术传统的热爱。2、表现内容的创造性，开

发学生的创造潜能，培养实践能力，并将创新观念转化为具

体成果的能力。3、表现方式的探究合作性教材分

析：、中国古代建筑是世界建筑艺术的瑰宝，具有鲜明

的民族特色，通过天坛祈年殿的欣赏，让学生初步体验中国

古建筑的美感。激发学生对祖国优秀传统艺术的热爱。2、

P37的学生的制作图暗示了本练习可采用小组合作的方式完

成作业。3、制作技法中的剪、撕、贴在本册教材中多

次出现，学生也有多次的实践经验，因此本的练习内容侧重

于发散性思维的培养，即设计一幅有个性、有特色的建筑，

而技法可忽略教学，对个别出现制作中的难处时，教师可个

别辅导。教学目标：、感悟与发现：了解中外建筑

的特色与美感，培养学生对优秀艺术的热爱。2、实践

与创造：用各种彩纸剪、撕、贴的方法，设计一幅漂亮的建

筑图，培养学生的创新精神。3、欣赏与评议：讲述自

己的作品，并能对同学作品的优缺点进行简单的评论，培养

学生的语言表达能力。4、体验与合作：在小组分工合

作的过程中，体验合作所带来的乐趣，增强合作意识，分享

合作成果。教学重点：感受古代建筑的美，并能用

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各色纸张，通过撕、剪、贴等方法设计一幅漂亮的建筑图。

教学难点：启发学生设计出有个性，有特色的建筑图。

教学具准备：生：各色纸张，剪刀，双面胶师：、

组合图形、示范作品教学过程：一、激趣导入今

天老师就带小朋友去游览首都北京的一些名胜古迹。

（图片：带领学生游故宫、颐和园、白塔、卢沟桥、天坛）

2（出示天坛祈年殿）看到这座建筑了吗？它就是

北京天坛公园的代表性建筑——祈年殿。这座建筑给你

什么样的感觉？（漂亮、雄伟）今天就让我们一起来学

习第17漂亮的建筑。（出示题）二、探究式学习

介绍祈年殿请同学们继续看大屏幕，老师告诉大家这座

漂亮的中国古代建筑。有三层的圆顶，蓝色的琉璃瓦，红色

的门窗，白色的基座和栏杆，真好看啊！2请同学们回

忆一下，你在生活中还知道或见过哪些建筑？（学生自

由回答）3同学们的外知识可真丰富，那老师也给大家

带来一些建筑，让我们一起看看。（大屏幕出示张建筑

图片）4看了这么多图片，谁来说说这些建筑的外形，

从整体上看像什么？（指名回答：像火箭、帆船等）

可以用哪些形状组成？长方形？三角形？等等