行进间运球教学计划（教案）通用版体育三年级下册1.docx

行进间运球教学计划（教案）通用版体育三年级下册1

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课为体育三年级下册第一章《球类运动》中的“行进间运球”教学。内容包括：1.行进间运球的基本动作要领，如脚步移动、手臂摆动和球的弹跳控制；2.行进间直线运球和曲线运球的练习；3.运球速度和方向的调整；4.运球过程中的身体协调与平衡；5.运球游戏的实践与应用。通过本节课的学习，使学生掌握行进间运球的基本技巧，提高身体协调性和灵活性，培养运动兴趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.运动能力：通过行进间运球练习，提高学生球类运动的技能，增强手脚协调性和灵活性。

2.健康素养：培养学生养成积极锻炼的习惯，提高身体素质，促进健康成长。

3.团队合作：在运球游戏中，培养学生团结协作、互相配合的精神，增强集体荣誉感。

4.毅力与自信：鼓励学生在面对挑战时，保持积极心态，克服困难，不断提升自我能力。

5.安全意识：教学中强调遵守规则，注意运动安全，培养学生自我保护意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：三年级学生在前期学习中，已经具备了基本的球类运动知识，如拍球、传球等，对本节课的行进间运球有一定的基础认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，具有较高的学习积极性。在体育方面，学生的身体素质和运动能力逐渐增强，具备一定的协调性和灵活性。学生的学习风格多样，有的擅长模仿，有的喜欢探究，有的则更倾向于团队协作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在进行行进间运球时，学生可能存在手脚协调性不足、运球姿势不正确、速度控制不稳定等问题。此外，部分学生可能在面对挑战时，缺乏自信和毅力，容易产生挫败感。在团队协作方面，学生可能面临沟通不畅、配合不默契等问题。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过简洁明了的语言，向学生讲解行进间运球的基本动作要领，帮助学生建立正确的动作概念。

2.示范法：教师进行现场示范，让学生直观地观察和模仿，提高学习效果。

3.情境教学法：设计有趣的运球游戏，让学生在情境中练习，激发学习兴趣和主动性。

教学手段：

1.多媒体设备：运用多媒体播放相关教学视频，帮助学生更好地理解动作技巧。

2.教学软件：利用体育教学软件，记录学生的运球过程，分析动作不足之处，提供针对性的指导。

3.运动器材：准备适量的篮球，确保每位学生都能在课堂上充分练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布行进间运球的基本动作视频和预习指南，要求学生观看并思考动作要领。

设计预习问题：围绕行进间运球技巧，设计问题如“如何保持球与身体的协调？”引导学生探究。

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习完成情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频，阅读预习指南，初步理解行进间运球的动作要点。

思考预习问题：针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解。

提交预习成果：将预习笔记或疑问通过微信群提交给老师。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触行进间运球技巧，为课堂实践打下基础。

培养学生主动学习和探究的能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过一个简短的篮球运动员运球视频，引出行进间运球的学习。

讲解知识点：详细讲解行进间运球的动作要领，强调手脚协调和速度控制。

组织课堂活动：设计小组练习和接力比赛，让学生在实践活动中掌握技能。

解答疑问：及时解答学生在练习中的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考老师的指导。

参与课堂活动：在小组练习和接力比赛中积极实践行进间运球技巧。

提问与讨论：对遇到的问题提出疑问，与同学和老师讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解行进间运球的动作要领。

实践活动法：通过实践活动，提高学生的运球技能。

合作学习法：在小组活动中，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

加深学生对行进间运球动作的理解，提高实际操作能力。

通过实践和合作，培养学生的运动技能和团队精神。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置行进间运球的练习任务，要求学生在家长监督下完成。

提供拓展资源：推荐一些篮球教学视频和文章，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

-学生活动：

完成作业：按照要求完成行进间运球的练习。

拓展学习：利用教师提供的资源，加深对篮球运动的理解。

反思总结：对自己的练习过程进行反思，总结经验教训。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法