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《园林树木》课程标准

课程编码课程类别专业必修课

计划学时72学分4

适用专业园林技术开课单位化工系

开课学期第三学期考核类型考试

先行课程生态学植物生长环境

，

平行课程遗传育种，园林测量与制图，植物生长环境

后继课程园林景观设计，园林树木园林工程施工与管理

，

课程性质与定位

《园林树木园林花卉学》是园林专业的一门主要专业课。通过本课程的教学，学

生应掌握花卉学的基础知识、基本理论和基本技能，如花卉的分类、种质资源、环境

因素及栽培设备等，掌握花卉生长发育的一般规律和繁殖栽培的基本技术，为分析和

解决花卉相关技术问题提供学术上的根据以及提高从事花卉生产的技术水平，促进园

林花卉事业的发展。

二、课程设计与理念

1.以“工种（岗位）技能标准”设计课程

建立了以职业岗位能力培养为核心、以项目教学为手段、以就业为导向、以产

学研结合为途径的教育模式，创新了教学方法和手段，形成了融职业能力培养和职业

素质教育为一体的课程教学体系。

2.理论教学与实践教学相结合，以实践教学为中心，重点培养

学生的职业能力

以实际工作任务为依托，以教师实践技术应用为载体，整个教学内容围绕园林植

物造景展开，突出知识的应用性与适时性，不断更新教学内容。

实行形式多样的实践性教学环节，使学生掌握相应岗位必备知识，锻炼学生实际

动手能力，培养用人单位所需要的实践技能，培养学生的学习能力和创造性思维，引

导学生深入探究专业知识，使学生在课程中积累实践工作经验。

本课程采用理论与实操一体化教学，理论与实操紧密联系，环环相扣，将理论

与实操对应起来，使理论真正起到指导实操的作用。传统教学重理论轻实践实训，改

革后的本课程侧重实训实操教学，强调学生职业能力与动手能力的培养。

理论教学围绕实操转，教学以学生职业能力为根本，以学生职业能力的培养引领教学

全过程。

课程目标

1.总体目标

本课程主要培养学生掌握园林花卉的基本知识，初步掌握园林花卉的应用及造

景。通过本课程的学习，是学生能够识别100种以上的常见的花卉，掌握花卉的栽培

养护，包括修剪整形、盆花养护等，初步掌握花坛、花境等园林种植设。

2.技能与知识目标

(1)掌握园林花卉的科属、形态特征等。

(2)掌握不同类型花卉的生态习性和园林用途及造景效果。

(3)本课程具有较强的实用性，要培养学生分析问题解决问题的能力，因

此学生要重视综合分析问题和动手解决实际问题的能力的培养，并为专业课程的

后续学习奠定必需的综合素质能力，同时应该具备良好的职业道德，学会团结协作、

吃苦耐劳、爱岗敬业，并为将来成为绿化工、花卉工等职业岗位人员打下坚实的基

础。

3.能力与素质目标

(1)熟练掌握识别各种观赏花卉的特点。

(2)掌握观赏花卉繁殖培育能力。

(3)掌握常见观赏花卉栽培养护知识。

(4)掌握常见观赏花卉养护管理能力。

三、课程教学内容及学时分配

序号项目名称学习任务学习目标学习内容学时

任务一：园林化能激发学生学习园林花

1绪论花卉的含义和作用。2

卉学基本概念卉的热情的热情