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四年级实验的作文10篇

四年级实验的作文篇1

这几天，我爱上了养可爱的小蜗牛。我知道小蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境

里，于是我给这些小蜗牛准备了一个漂亮的“家”。我准备了一个鞋盒，先在底层放

了很多泥土，接着，我在泥土的上面放了一层沙子，最后我在最上面放上了它们喜

欢吃的食物。这样，一个美丽无比的“家”就完工了。

接着，我就认真的研究起了小蜗牛。我发现它们喜欢吃大白菜的叶子、卷心菜

的叶子、空心菜的叶子。我突然想到，它们已经饿了三天了。于是，我便对它们做

了一个有趣的实验：我把饿了三天的小蜗牛拿出三只放到外面，接着，我把三只蜗

牛放到了一个盘子的最中间，然后把黄瓜、冬瓜、面包屑、一片大白菜、一根葱这

些食物围成一圈，让小蜗牛们自身去挑自身喜欢吃的食物。这时，小蜗牛们慢慢的

爬向了面包屑和大白菜。其中一只小蜗牛竞然爬向了一根葱，我原本以为这只小蜗

牛会吃葱，没想到它只是从葱上爬了过去，还是转向了大白菜。

这是为什么呢？我在电脑上查了一下，哦，原来小蜗牛对特殊气味比较敏感，

像葱、大蒜、辣椒都不喜欢吃。

通过我做的这次有趣的实验，让我明白了在生活中大家都要做一个留心观察，

敢于实践、研究的人。

四年级实验的作文篇2

今天，我在家专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才

能使高空摔下来的鸡蛋不破？看到这个问题，我觉得很奇怪，鸡蛋轻轻一碰就会破，

从高空掉下来，还要不破，这怎麽可能呢？虽然心里这麽想，但我还是想试一试。

我找出一个鸡蛋，来到院子里。手一松，鸡蛋便从我手中掉了下去，只听“啪”的一

声，鸡蛋开了花。我不甘心，又拿了个鸡蛋，这次，我不像刚才那样冒失了，我思

索着：要使鸡蛋不破，最好用什麽东西把鸡蛋包起来。我看到了一块布，便把鸡蛋

包在了布里，然后把布扎紧，来到院子里，把鸡蛋丢了下去。这次没听到“啪”的声

音，我想我成功了，鸡蛋肯定没破。我把系在布上的绳子解开，令我失望的是布里

的鸡蛋还是破了，蛋清蛋黄流了一地。两次都没有成功，“我就偏不信这个邪！”我

的倔劲儿又上来了，第三次拿起了鸡蛋。这回，我找了一块厚厚的海绵，紧紧的包

在鸡蛋上，小心翼翼地扔了下去。鸡蛋掉在地上后，我迫不及待的把海绵轻轻地打

开，啊，一只完好无损的鸡蛋出现在了我的眼前。我高兴地大叫起来：“耶！我成

功了！我成功了！”我尝到了成功的喜悦。

通过这次试验，我明白了：只有大胆地去尝试，才会取得成功。

四年级实验的作文篇3

“咦？手绢怎么吗，没有被燃烧呢？太神奇了！”教室里传来一声又一声的疑问，

嘿！知道我们在干什么吗？哈哈！我们在做实验呢！

下午上作文课时，王老师拿来一瓶酒精一条手绢和一张纸，还有一个打火机和

一本书。“王老师，你这是要干什么啊？”同学们自言自语地说。还有几个淘气的孩

子说：“王老师可能要放火烧房子吧！我们快跑吧，哈哈！我可不想当一只烤全

羊！”

王老师见我们小小年纪，好奇心不小，就告诉我们说：“今天我们要做一个实

验。”可同学们又议论起来了。“老师要做什么实验啊？”“大家看，这是什么？”老

师拿出一条手绢来。“不就是一条软软的手绢吗？有什么大不了的。”“这可不是一

般的手绢哦！这是一条不会燃烧的手绢！”“不会燃烧的手绢？不可能！老师，你在

给我们开玩笑的吧！”我们叽叽喳喳，更有些不相信了。

还没等我们说完，王老师便把酒精倒入了杯子里。“喂！喂！王老师，你要喝

这种饮料啊！这大冷天的，用不用兑点热水呀！”我们禁不住叫了起来。不一会儿，

教室里已到处弥漫着浓浓的酒精味。而后，王老师又把手绢放到了杯子里，撕下了

一块纸片，拿打火机点着，放到了杯子里，转眼间，红蓝相间的火苗很快从杯子

里窜了出来。我们一看，吓得嘴张成了“○形”，只见老师不慌不忙地拿起那本书盖

到了杯子上，我们被吓坏了，生怕老师的书被烧着了。奇怪的是老师把书拿下来之

后，火苗竟然熄灭了。这样反复做了三次后，我们的好奇心更大了。

“手绢现在是否还安然无恙呢？为什么书不会被烧着呢？为什么火是红蓝相间

的呢？为什么火会灭呢？这些都是为什么呢？”我们怀着一颗巨大的好奇心来探索

这个谜底。

老师告诉我们说：“书不会被烧着是因为书的燃点低。火燃烧时呢，需要氧气，

我一盖火不就灭了吗。火苗蓝白相间是因为这是酒精燃烧的火焰啊。大家都明白了

吗？”