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专题07:诗歌鉴赏
诗歌鉴赏(一)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.对这首诗的理解不恰当的一项是()
A.开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象,“观”字统领全篇。
B.“水何澹澹”至“洪波涌起”六句,动静结合,写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。
C.“日月之行”至“若出其里”四句,是诗人对眼前实景的描绘,生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。
D.诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。
2.全诗借景抒情,表达了诗人怎样的思想感情?
诗歌鉴赏(二)
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州。
3.用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所展现的画面。
4.诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个地名连用,空间迅速转换,这一妙笔表达了诗人怎样的情感?
诗歌鉴赏(三)
与浩初②同看山寄京华亲故
柳宗元①
海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿,散上峰头望故乡。
【注释】①柳宗元早年参加了以王叔文为首的“永贞改革”,积极进行政治活动。不幸失败,被贬为永州司马。十年之后,时从临贺到柳州会见作者。“上人”,对和尚的尊称。
5.“秋来处处割愁肠”一句中的“割”字历来为人称道,你认为它好在哪里?
6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
诗歌鉴赏(四)
田园乐(其六)唐·王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
7.这首诗写景手法上有什么特点?请结合诗歌简要分析。
8.这首诗末句“莺啼”二字在诗中有什么作用?
诗歌鉴赏(五)
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪装是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。
注:兜鍪:头盔。古代士兵所戴。胛:肩胛。渠:他。朝餐:吃早饭。半霎:极言时间的短暂。莳未匝:插秧没有完成。
9.这首诗的体裁是()
A.五言绝句 B.五言律诗 C.七言绝句 D.七言律诗
10.“笠是兜鍪蓑是甲”用了哪种修辞手法?简要说明其表达效果。
诗歌鉴赏(六)
次北固山下(王湾)
客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
11.下列对《次北固山下》赏析有误的一项是()
A.这是一首五言律诗,诗的颔联、颈联对仗工整,这是律诗的一个重要特征。
B.诗题中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。
C.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了两岸阔之大景的神韵,为后人所称道。
D.本诗尾联运用了设问的修辞和“鸿雁传书”的典故,突出表现了游子之思。
12.同桌在默写“海日生残夜”时,将“生”字误写为“升”,请你帮他分析为什么不能这样写,以加深印象。
诗歌鉴赏(七)
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
13.诗的前两句中点明作者与李龟年关系密切的两个词语是:
14.对本诗分析有误的一项是()
A.诗的前两句中,既写出李、杜友谊之深,又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。
B.诗的最后一句中,“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。
C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。
D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又有对“风景依旧,人事全非”的感慨。
诗歌鉴赏(八)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
15.下列对这首诗解说错误的一项是()。
A.律诗有严格的格律要求,颔联和颈联必须对仗。这首诗除中间两联外,第一联也是对仗的。
B.首联先写“客路”,后写“行舟”,其人在江南的漂泊羁旅之情,已流露于字里行间。
C.颔联写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景,放眼望去,诗人的视野也因之开阔。
D.颈联的“日”和“春”象征着时光的流逝,并且用“生”和“入”使之拟人化,赋予它们人的意志和情思。
16.请从内容和情感的角度,谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”的理解。
诗歌鉴赏(九)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
17.下列诗句中与本诗描写的季节最接近的一项是()
A.黄梅时节家家雨。青草池塘处处蛙。
B.君问归期未有期,巴山夜
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