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小学生学习文明礼仪心得体会(4篇)

学校生学习文明礼仪心得体会1

文明礼仪是中华民族的传统美德，也是德育的一个重要组成部

分，更是每个人道德修养的外在表达。通过了文明礼仪活动的开展和

平日里的培训学习，我从中领悟到了文明礼仪的真谛，如今我来谈谈

自己的一些心得体会。

一、文明礼仪从我做起，从点滴做起。

1、社交礼仪无处不在。

人们在日常生活中，时时到处都离不开社交礼仪。所以，我觉

得我们在平常的工作中应真正地做到“注意详情、追求完善”，力求

做好每一件事。信任，假如我们每个人都能从我做起，从如今做起，

树好自身形象，树好单位形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，

我们的社会将更加温馨和谐。

外表文明是内心文明的反映，培育良好的礼仪行为，必需有内

心的文明素养。所以我们都应当仔细学习社交礼仪的基本学问，加强

自身修养，培育高尚的情操和良好的习惯。留意自己的外表形象，说

文明话，做文明事，着装端庄干净，举止文明斯文，保持一种有内在

素养，有外表文明的良好形象。

2、讲究礼仪，注意详情。

良好的礼仪素养，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，

而要靠平常做起，从点滴做起。如接一只电话，应当首先说：“您好！

请讲??”这种和气可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。因此

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我们在日常工作中时时到处讲究礼仪礼节，留意职业礼仪，而且还要

讲究家庭礼仪，留意家庭美德的培育，自觉做到尊老爱幼，互相敬重，

讲文明，懂礼貌，守法规，和谐相处。我们只要持之以恒地注意实效，

从平常做起，从点滴做起。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐

口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是

对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往

是怎么就近就怎么走路，管他有没有红灯，管他有没有人行道，厌烦

那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、夹塞儿、

占非机动车道，厌烦那些在公路上乱闯的行人。当我们是消

费者的时候，常常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他

们看法不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的心情带到工

作上来，却总怨顾客太挑刺。当我们和同事相处的时总会埋怨同事的

“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自

己又往往懒得去理那些“小节”。

3、为人师表，身正为范。

我们都知道老师礼仪是贯穿在生活工作中的方方面面，要养成

良好的老师礼仪习惯，需要大家共同的努力。重视礼仪教育，提高老

师的素养，这是时代的召唤，也是社会的要求。作为老师的我们是传

道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承

当着教书育人、为人师表的荣耀职责，老师的仪容、表情、举止、服

饰、谈吐、待人接物等都成为同学和社会的楷模。语言是老师用来传

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授学问和与同学沟通沟通的工具，是老师对同学“言传身教”的一种

手段，我认为我们作为一名老师，应当用一颗公平的心，去公平地对

待每一个孩子，放下老师的架子，对同学真诚相待，去做同学的伴侣，

去敬重同学、关怀、爱惜同学。观赏孩子身上的闪光点，从而推动孩

子的进展。因此，从某种意义上讲，老师的礼仪与修养，将直接影响

到祖国的下一代、祖国的将来。礼仪是详情，礼仪也是一张名片。作

为老师的我们要非常留意自己给孩子留下的印象，使自己从各方面成

为一个优秀的、孩子能够仿效的典范，真正做到为人师表，身正为范。

通过学习和开展文明礼仪，使我意识到，原来在平常的工作中

我们有许多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，好像我

们都有太多的忽视，比方在平常工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音

太小、面部无表情等常见问题我们似乎都没有多加留意。社会的全

面进步不仅表达在物质的充分、技术的先进上，更需要陶冶完善的精

神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，

让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、

心灵上的满意。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，

重建新的、表达时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，

也成为新世纪的“礼仪之邦”！

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世，让我们行动起