中等职业学校学生管理制度.docx

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中等职业学校学生管理制度

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中等职业学校学生管理制度(精选12篇)

在日新月异的现代社会中,制度的使用频率呈上升趋势,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。想学习拟定制度却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的中等职业学校学生管理制度,欢迎阅读与收藏。

中等职业学校学生管理制度篇1

一、自习

1、自习课学生应自觉学习,不得随便出入教室和下座位,要保持教室安静。

2、在老师进行辅导时,发问要先举手,经老师许可后再轻声发言。

二、课间

1、学生一定要坚持上操(因病不能做操者,站在本班队伍后面),教室要关灯、锁门。

2、学生出操时,走出楼门后要跑步到操场,集合做到快、静、齐。

3、做操要用力,合节拍,姿势正确。

4、做眼保健操时要在原座位上认真做,各班体育委员和上课教师负责督促。

三、课外

1、升国旗、奏国歌时要立正,行注目礼。

2、衣着、发式要符合中学生身份。举止要端庄大方,男生不留长发,女生不烫发,不能梳披肩发,不化妆,不佩戴饰物。

3、不打架骂人,不说污言秽语。不吸烟、不喝酒、不吃零食。不看坏书,不听不健康音乐。

4、不在教室和楼梯内喧哗、追逐、游戏、打扑克及进行体育活动,不准带mp3、mp4和手机等进校园。

5、不准在楼内起哄、打闹、放鞭炮。除上课老师允许外,不能在教室追逐游戏。

6、不准在校内骑自行车,按指定的地点进行存放,不得随意骑走别人的自行车。

7、在楼里一律靠右侧行道并要主动向师长和贵宾让路。

8、球类活动只限在运动场上进行,房屋周围及道路上不得进行各种球类活动及飞盘等体育活动,不准在篮球场踢足球。

9、住校生要自觉遵守宿舍规则,保持宿舍卫生。买饭要排队,不得加塞,不得为别人代买饭菜,不浪费粮食。不随便倒剩饭菜。

10、讲究社会公德,自觉遵守交通规则及一切公共场所的秩序。

11、爱护公共财物(不在桌倚、门窗、墙壁等公物上刻写、乱画。不爬门窗,不扔粉笔头,节约水电,爱护教学实验仪器,用具和药品。不攀折花草树木)

12、自觉保持公共卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸宵。保持厕所和下水道的卫生。

13、未经允许不许带外人进入校园。课内不准出校门。

14、晚上要认真完成作业,做好复习巩固和预习。

四、放学

1、放学后不要在学校逗留,要尽快离校,及时回家。

2、值日生认真做好室内外的清洁工作,离校时关好门窗。

二、升国旗制度

一、每周一或重大节日、纪念日间操时间举行升国旗仪式。

二、升国旗仪式由校团委指定干部轮流主持,体育教师轮流负责整队。

三、举行升国旗仪式时,在校的全体师生必须参加,队伍整齐,保持安静。

四、升国旗奏国歌时,全体师生面向国旗,肃立致敬,行注目礼,或有感情的唱国歌。

五、每日早晨由各班推选出的旗手、护旗手负责升旗,周末降旗,升降旗由班级轮流负责。

三、学生尊师守则

尊师,是中华民族的优良传统,是每个学生文明行为的重要体现。发扬尊师优良传统,要从我做起,从基本的规矩做起,要长期实践持之以恒,形成习惯,使尊师之风吹遍校园。

1、总则

每个学生都要把尊敬老师作为日常规范的重要内容,严格做到两不三一样即:不尊敬老师的事不做;不尊敬老师的话不说;尊敬本班任课老师和尊敬其他老师一样,尊敬现任课老师和尊敬原任课老师一样,尊敬老师和尊敬学校职工一样。

2、尊重

“先报告并得到老师允许,才能进入老师办公和休息的地方;上课时,学生迟到或有事要离开教室,都应先向老师报告;有老师在场并征得老师同意,才能翻动老师的学习、生活工作用品,不占用老师使用的学习、工作和休息的用具,不占用专供老师使用的场地;当老师巡视场所时,不使用类似嘘嘘的声音干扰,向老师递送或接受老师的物品时,要双手接送;学生不得在任何场合,以任何理由和手段作出有损于老师人格尊严、人身安全和财产安全的行为;禁止恐吓、侮辱、殴打老师,禁止对老师教育采取报复性行为。

3、礼让

进入教室、下课走出课室、上下楼梯与老师相遇,都要让老师先走。在路上遇见老师要让路,在车上遇见老师要让座。碰到与老师同时使用公共场地及公共没施的情况,要礼让老师。

4、协助

要积极协助老师进行各种教育、教学活动,积极想办法完成老师交给的工作任务,不借故推托逃避,不能做出有阻碍老师开展正常工作的行为。不以任何方式干扰老师对自己及其他同学的教育。

5、关心

对老师尤其是年老体弱的老师要热情关心,尽力照顾,对有病的老师要主动问候。

6、跟老师打招呼

无论校内校外,路上遇见老师要主动热情地打招呼问好,不知道老师姓名的叫一声老师好。遇到来本校听课及进行其他活动的外校老师也要称呼老师好,以礼相待。分别时说老师再见!

7、向老师发问

向老师发问,先称呼,再提问

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