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幼儿园大班语言教育教案范文精选

语言即传递信息的声音。是人类最重要的交际工具，是人们进行

沟通的主要表达方式。下面是为大家整理的幼儿园大班语言教育教案

范文，一起来看看吧，希望对你们有帮助。

幼儿园大班语言教案篇一

《西瓜皮的畅想》

教学目标：

1、能对西瓜皮进行多角度的观察，并展开大胆、丰富的想象。

2、能根据西瓜皮不同造型进行简单情节的创造性讲述，发展完

整表达的语言能力。

3、体验语言创作与交流的快乐。

教学重点：

能根据西瓜皮的不同造型进行简单情节的创造性讲述教学难点：

通过闯关游戏引导幼儿对西瓜皮进行多方位、多角度观察，并

进行大胆、丰富的想象及创造性表达。

教学准备：

1.经验准备有根据物体不同形态进行联想的经验

2.物质准备各种造型的西瓜皮、盘子、闯关记录表、即时贴

剪成的小红旗、各种西瓜皮造型的记录纸、西瓜城堡(泡沫板做的)

教学课时：第一课时

教育理论依据：

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1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》实施细则中指出：教育目标

应以《细则》提出的领域目标及内容与要求为依据，结合本班幼儿发

展实际情况来确定;教育内容的选择要贴近幼儿的生活、感兴趣的事

物或问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。

2、《幼儿园快乐与发展课程》教师教学用书中提出大班教学活

动的特殊性：大班幼儿感知经验丰富，好奇心强、爱动脑筋、爱提问

题、喜欢做有挑战的事情;学习活动中要有对他们已有感知经验的初

步梳理、概括和提升。

3、《幼儿心理学》一书中指出：幼儿晚期抽象逻辑思维开始萌

芽;《细则》大班科学领域针对幼儿思维的分析也提出：5-6岁幼儿仍

以具体形象性为主，但逻辑思维开始发展。

教学过程：

一、导入谈话：今天的西瓜真甜呀!剩下的西瓜皮可以干什么

呢?(幼儿自由回答)

二、西瓜皮展览会

1、教师：接下来我们要参加一个《西瓜皮》展览会，请大家看

看展览会的西瓜皮是什么样的，说说它们像什么?

2、参观守则，与幼儿讨论参观时的注意事项3、参加展览会。

幼儿自主交流，教师及时回应幼儿。

三、闯关游戏

1、介绍游戏玩法：根据每关的要求进行游戏，闯过一关就会得

到一面红旗2、闯关开始：

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第一关选一块西瓜皮，用像……说一句话如：这块西瓜皮像小船，

老鼠用它来过河第二关再选一块西瓜皮，说说它像什么?用这两块西

瓜皮说句话如：这块西瓜皮像小草，(结合第一关所选的西瓜皮)老鼠

坐船来到对岸的草地上。

第三关两人一组，选两块或两块以上西瓜皮，说说它们像什么，

并说句话(老师在西瓜皮型的纸上记录幼儿讲的结果，幼儿陆续将其

呈现在西瓜城堡里)

四、闯关结束，分享成功组织幼儿看西瓜城堡请个别幼儿讲述

自己用三块瓜皮进行创造性讲述五、活动延伸：西瓜皮拼摆幼儿通过

创造性讲述活动，对西瓜皮产生了浓厚的兴趣，于是老师随机利用这

些西瓜皮组织幼儿进行拼摆游戏。

1、幼儿自选瓜皮以切、割、挖的方式做成自己想要的形状

2、幼儿把切割好的瓜皮进行拼摆，组合成有情境的拼摆作品

3、根据拼摆出的情境进行创造性讲述

幼儿园大班语言教案篇二

【活动目标】

1.感受月亮姑娘做衣裳的趣事，萌发探究月亮变化的兴趣。

2.认真倾听故事，能根据故事发展进行排图，大胆表达自己的

想法。

3.理解故事内容，知道月亮是不断变化的，学习故事中描写月

亮变化的语句，尝试运用比喻手法。

【活动重点】

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通过不同形式理解故事内容，知道月亮是不断变化的。

【活动难点】

学习故事中描写月亮变化的语句，初步了解故事中比喻手法的

运用，并尝试运用比喻句表达生活经验。

【活动准备】

PPT课件;图片;音乐;月亮变化视频。