浙教版八年级科学上册第1章水和水的溶液第3节水的浮力第1课时浮力课件.pptVIP

浙教版八年级上册第1章水和水的溶液第3节水的浮力第1课时浮力当堂梳理浸在其中竖直向上F浮＝F向上－F向下F浮＝G－FA.航行的“福建舰”B.入水的“奋斗者号”C123456789C.遨游的中国空间站D.升空的热气球A.F1B.F2C.F3D.F4C123456789A.8NB.5NC.3ND.13NC123456789A.0NB.105NC.104ND.1.4×104NA123456789【点拨】浮力产生的原因是液体或气体对浸在其中的物体

上、下表面的压力大小不一样，存在压力差。由图可知，

大桥的桥墩浸在河床中，桥墩下表面没有受到水的压力的

作用，所以也就没有受到浮力，即它在水中受到的浮力是

0N。故选A。123456789BA.固着在鱼缸底和侧壁时，都不受到浮力的作用B.固着在鱼缸底和侧壁时，都受到浮力的作用C.固着在鱼缸底时受到浮力的作用，固着在侧壁

时不受到浮力的作用D.固着在鱼缸底时不受到浮力的作用，固着在侧

壁时受到浮力的作用(第5题)1234567896.将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球(直径

略大于瓶口直径)放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口

流出，此时乒乓球静止不上浮(如图)。(第6题)(1)乒乓球静止不上浮的原因是?。A.乒乓球不受浮力作用B.乒乓球受到的浮力和重力是一对平衡力A【点拨】(1)图中乒乓球静止时，虽然有少量水从瓶口

流出，但乒乓球下表面没有受到水的压力，由浮力产生

的原因可知此时乒乓球不受浮力作用，故A正确；123456789(2)想让乒乓球浮起来，可进行的操作是?。【点拨】(2)想让乒乓球浮起来，需要水对乒乓球的底部产生向上的压力，所以可进行的操作：用手堵住瓶口。用手堵住瓶口

123456789等于大

于压力差121234567898.[开放探究]为了验证“浸没在水中的物体所受浮力大小跟

物体的形状无关”，小科选用一块橡皮泥(ρ泥＞ρ水)、弹簧

测力计、装有适量水的烧杯和细线进行实验。请写出实验

步骤，并分析得出实验结论。123456789解：实验步骤：①先将橡皮泥分成两等份，分别揉成正方

体和长方体，用弹簧测力计测得重力记为G；②用细线先

把正方体的橡皮泥挂在弹簧测力计上，浸没在水中，且不

接触容器的底部，读出此时弹簧测力计的示数，记为F1；

③用细线再把长方体的橡皮泥挂在弹簧测力计上，浸没在

水中，且不接触容器的底部，读出此时弹簧测力计的示

数，记为F2；123456789④利用称重法求出正方体在水中受到的浮力为F浮甲＝G－F1，

长方体在水中受到的浮力为F浮乙＝G－F2。实验结论：通过比较可知F浮甲＝F浮乙，因此可得浸没在水

中的物体所受浮力大小跟物体的形状无关。1234567899.[解释交流]某校“制作浮力秤”项目研究小组想研究浮力

大小与液体密度存在怎样的定量关系。【方案设计】器材：悬挂式电子秤、金属块(重力为4.0N)、大烧杯、

水以及各种不同密度的溶液等。步骤：①将金属块挂在电子秤下，读取电子秤示数并记录；123456789②将金属块浸没在盛水的烧杯中，读取电子秤示数并记

录，然后取出金属块擦干；③按照步骤②的操作，换用不同密度的溶液，多次重

复实验。123456789【数据处理】实验编号1234567液体密度ρ液(g/cm3)－0.81.01.21.41.92.0电子秤示数F示(N)4.03.63.53.43.32.63.0浮力大小F浮(N)－0.40.5x0.71.41.0123456789【交流分析】(1)表格中x的数据是?。0.6【点拨】(1)根据表格可知，电子秤的示数和浮力之和始终

等于4.0N，第4次实验中，电子秤的示数为3.4N，x的值

为4.0N－3.4N＝0.6N；123456789(2)实验过程中，除步骤①外，其余每一次测量，金属块都需

要浸没，其目的是