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泰兴市大生小学英语教师基本功比赛试题最终定稿3篇扬州小

学英语教师基本功大赛

泰兴市大生小学英语教师基本功比赛试题最终定稿1

1.学校是对未成人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作

摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。

2.履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规

律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。

3.班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则

意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

4.班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位,应由取得教师资格、

思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。

5.党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强

教师教书育人的荣誉感和责任感”。

6.党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发

展的社会主义建设者和接班人”。

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要2（010—2020）》在加强教师队伍建

设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教

育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

8.班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教

学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。

9.班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。

10.教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范必备的品

德的总。

1、班主任工作的主要职责是教（育引导）、班（级管理）、组（织活动）、指（导学习）、

协（调教育）

2、班级文化建设的内容包括物（质文化）、班（级制度文化）、班（级精神文化）

3、班主任进行心理健康教育辅导的方式有（团体心理辅导），个（别心理辅导）1.

学科教学中的德育是指中小学各学科要根据党国家的教育方针课程标准，在教学过程中

加强对学生的思想道德教育。

2.在中小学职业学校开展心理健康教育是学生成长发展的需要，也是全面推进

素质教育的必然要求。

3.学校心理健康教育的重点是面向全体学生，立足教育，重在指导。4.班主任的

健康心态能够体现出其独特的人格魅力。5.同伴交往问题已经成为多数中小学生的心理困扰。

6.教育成功的秘密在于尊重学生。

8.对于优等生，可以从引导优等生树立远大目标、帮助优等生完善自己、帮助优

等生超越自我、训练优等生的受挫能力等角度实施教育引导。

9.走进学生心灵既是班主任做好工作的前提与基础，又是班主任的基本功。

10.班级是由学校根据有关规定学生的生理、心理发展水平统一编制的，有目标、

有计划地执行管理、教育功能的正式小群体。

11.班级常规管理是班主任最基础的工作,每位班主任都要必知、必会、必须做好。

12.班级常规管理要按照计划、组织实施、检查、总结这四个基本环节开展工作。这四个基

本环节既相互独立，又相互依存，构成了一个完整的班级管理过程。

13.班级常规管理体现在对班级日常活动的各项管理中，具有如下特点：教育性、

内容广泛、工作琐碎、方法多样。

14.在班级常规管理中，遵循学生的年龄特点身心发展规律，有计划、分层次地

实施多种正面激励的教育方法，对于有效实施班级管理十分必要。

15.行评语对促进学生成长，培养学生良好道德品质具有导向作用、诊断作用、

鉴定作用。

16.班级是学校教育教学及管理活动的基本单位，班集体的建设要抓班风的形成。

17.班级文化是社会、学校倡导的主流文化、教室文化与学生文化的整合后生成的文化现象，

反映班级这一最基本的教育单位的价值取向和生活状态，是班级物