第四单元测试卷-2024-2025学年语文六年级上册统编版.docx

六年级语文上册第四单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、选择题（24分）

1.?下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）

A.蜷缩（quán）黧黑（lí）收敛（niǎn）

B.宿营地（sù）保佑（yòu）忐忑不安（tǎn）

C.寡妇（ɡuǎ）狞笑（nǐnɡ）汹涌澎湃（xiōnɡ）

D.搀扶（cān）祭奠（diàn）魁梧（kuí）

2.?下列词语书写完全正确的一项是（）

A.糟糕淋湿后脑勺自做自受

B.废话皱眉厚障壁不假思索

C.搀扶惊慌目的地神志不清

3.?下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

B.他这次考试考得很差，走在回家的路上，他一直低头沉思，心不在焉。

C.他在工作中经常任劳任怨，大家都对他赞不绝口。

D.爷爷在田里干活，累得筋疲力尽。

4.?下列句子没有语病的一项是（）

A.我断定他可能生病了。

B.这篇童话对我产生了兴趣。

C.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

D.读了《穷人》这篇课文，使我深受感动。

5.?下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.“这是怎么回事？”桑娜寻思，“莫不是出什么事了？”

B.古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。

C.我总是仰望高空，对光明心驰神往。我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

D.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。

6.?下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《桥》一文塑造了一位老支书在洪水面前舍己为人、不徇私情的光辉形象。

B.《穷人》一文通过对桑娜夫妇的动作、语言、心理描写，刻画了他们善良、勤劳的品质。

C.《金色的鱼钩》以“鱼钩”为线索，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

D.《竹节人》一文主要写了“我们”制作竹节人、斗竹节人的过程，没有表现出童年的乐趣。

7.?下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（）

A.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（神态描写）

B.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”（语言描写）

C.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。（动作描写）

D.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（语言描写）

8.?下列说法不正确的一项是（）

A.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

B.环境描写包括自然环境描写和社会环境描写，其作用是交代背景、渲染气氛等。

C.人物、情节、环境是小说的三要素，其中情节是小说的核心。

D.塑造人物形象的方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。

二、看拼音，写词语。（8分）

páoxiàoshēnyínfèihuàyōulǜ

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三、积累运用。(10分)

1.《穷人》的作者是______国作家______,其代表作有《__________》《_________》《_____________》等。(5分)?

2.默写唐代诗人贺知章的《回乡偶书》:_____________________________,

__________________________。儿童相见不相识,笑问客从何处来。(2分)?

3.你很想养一只小狗，该如何说服她妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。（用分条陈述的方法）(3分)

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四、阅读理解（28分）

（一）课内阅读（10分）

《穷人》（节选）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？…