Starter Unit 2 Keep Tidy Section A（同步课件） 七年级英语上册（人教版2024）.pptxVIP

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SectionAWhatdoyouhave?

学习能力

1.通过听力输入和口头训练，让学生交流所拥有的物品以及询问物品颜色。

2.通过层层递进的课堂任务，让学生能够运用目标词汇与句型进行初步口头语言输出。

语言能力

1.掌握日常学习用品、生活物品和颜色的词汇；

2.能描述学习用品、生活物品的颜色；运用句型就日常物品进行简单的交流。3.掌握5个元音字母的发音，拼读单词。

思维品质

通过教学活动的开展，锻炼学生的口语表达能力和听说能力，提升学生思维能力的灵活性与系统性，使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话，以提高在真实语境中的英语交际能力。

文化意识

通过本节课的学习，让学生能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能够体会到英语学习的兴趣，养成良好的英语学习习惯。

教学目标

3

1

2

4

Whatdoyouhavein

yourschoolbag?

Letswatch!

之

p

Thingsintheschoolbag

bottlerulerey

VOCABULAR

eraser0encl

booGap

pencl

Letssay!

cap

Key

Letssay!

eraser

cap

botte

pencl

Letssay!

Iey

ruler

Letssay!

-Whatdoyouhaveinyourschoolbag?-Ihaveabottle

-Whatdoyouhaveinyourschoolbag?-Ihavekeys.

Letssay!

aruler

Ihaveacap.Whatdoyou

haveinyourschoolbag?pencils

an)eraser

Lookatthepicture.Matchthethingswiththenames.

acap

abottle

keys

Whatdoyouhaveinyourschoolbag?

Ihaveabottle.

Whatdoyouhaveinyourschoolbag?

Ihaveacap,some

booksandaruler.

yourschoolbag.

Talkaboutwhat

havein

you

Readthecolourwordsandmatchthemwiththepictures.

browmblackyellow0rang0reenbluewhitered

A:WhatcolouristhecapB:[Itsbrown

A:Whatcolouraretherulers?B:Theyre

Lookatthethingsandtalkaboutwhatcolourstheyare.

1.Goodmorning,Mr.Chen!ThisisPeter.

2.-AreyouLily?-No,IamGaoPeng.3.Iam_Jane._youTangFang?

4.Howareyou?Fine,Thankyou.

5.Histelephonenumberis_267-5891.

6.Thegirlsovertherearemyclassmates.

be动词的用法回诀

我(I)用am,你(you)用are,

is跟着她(she)他(he)它(it),

单数名词用is,复数名词全用are

用be动词的正确形式填空。

-Whatcoloristhebottle?

-Itsred.

Letssay!

Listentotheconversationsandcolourthethings.

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